“义务教育管理标准化学校”.doc

“义务教育管理标准化学校”申报表 申报学校(盖章)校长(签名)学校主管部门学校地址联系电话邮政编码申报日期 福建省教育厅2016年3月一、学校基本情况学校类型为(填写小学、初中、完全中学初中部、九年一贯制学校或十二年一贯制学校)。年级合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级学生数班级数教师数二、学校自评报告(要求:条理清楚,重点突出,字数不超过5000字) 一、学校申报资格自查情况二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况三、存在的主要问题四、具体整改措施校长(签字):年月日三、评估标准中学校各项“具体管理要求”得分情况管理职责管理任务学校“具体管理要求”自评情况分值学校自评得分县(市、区)核查得分设区市评估得分 一、平等对待每位学生(13分)(一)维护学生平等入学权利(5分)12213141(二)建立“控辍保学”工作机制(4分)516172 (三)满足需要关注学生的需求(4分)8191102二、促进学生全面发展(24分)(四)提升学生道德品质(6分)112121131141151(五)帮助学生学会学****6分)162172182(六)增强学生身体素质(5分)192202211管理职责管理任务学校“具体管理要求”自评情况分值学校自评得分县(市、区)核查得分设区市评估得分二、促进学生全面发展(24分)(七)提高学生艺术素养(4分)221231242(八)培养学生生活本领(3分)252261三、引领教师专业发展(12分)(九)加强教师管理和职业道德建设(4分)272281291(十)提高教师教育教学能力(4分)302312(十一)建立教师专业发展支持体系(4分)322331341 四、提升教育教学质量(16分) (十二)建设适合学生发展的课程(5分)352362371(十三)实施以学生发展为本的教学(4分)381391402 (十四)建立促进学生发展的评价体系(5分)411422432管理职责管理任务学校“具体管理要求”自评情况分值学校自评得分县(市、区)核查得分设区市评估得分 四、提升教育教学质量(16分)(十五)提供便利实用的教学资源(2分)441451五、营造和谐安全环境(17分)(十六)建立切实可行的安全与健康管理制度(3分)461471481(十七)建设安全卫生的学校基础设施(4分)491501511521(十八)开展以生活技能为基础的安全健康教育(4分)531541552(十九)营造尊重包容的学校文化(6分)561571582592六、建设现代学校制度(18分)(二十)提升依法科学管理能力(5分)6016**********管理职责管理任务学校“具体管理要求”自评情况分值学校自评得分县(市、区)核查得分设区市评估得分六、建设现代学校制度(18分)(二十一)建立健全民主管理制度(8分)651661671681691701712(二十二)构建和谐的家庭、学校、社区合作关系(5分)722731741751六项“管理职责”得分情况一() 二() 三() 四() 五() 六() 100县级专家核查组意见及成员(签字)意见:组长:成员: 评估时间: 年月日县(市、区)教育局意见公章: 负责人签字: 年月日管理职责管理任务学校“具体管理要求”自评情况分值学校自评得分县(市、区)核查得分设区市评估得分市级专家评估组意见及成员(签字)意见:组长:成员: 评估时间: 年月日设区市教育局意见公章: 负责人签字: 年月日说明:本表一式三份,学校和县(市、区)、设区市教育局各存一份。附件“义务教育管理标准化学校”评估工作规程(试行)根据省教育厅《关于开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估的通知》(闽教基〔2016〕18号)及相关规定,制定本规程。一、适用范围本规程主要适用于各市、县(区)教育行政部门实施“义务教育管理标准化学校”评估以及省级抽查评估。二、评估内容《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准(试行)》规定的6项“管理职责”、22项“管理任务”、75项“具体管理要求”。三、评估流程“义务教育管理标准化学校”评估工作,统一按下图所示流程进行,规范程序:“义务教育管理标准化学校”评估工作流程图评估组成员召开预备会实地核查组建评估组受检学校校长陈述、答辩审核申报材料,确定评估对象查阅资料召开座谈会问卷调查现场查看随机访谈抽查、抽测随堂听课分析汇总检查情况,反馈评估意见下发整改意见书社会公示上报审定