辅导员新论
高校辅导员工作制度的
发展历程及经验总结
刘艳
摘要:我国高校设立辅导员制度是中国特色社会主义高等教育的重要特色,迄今已经历了半个多世纪的发
展对这一制度的发展历史进行回顾和审视,对于我们总结辅导员队伍建设的经验掌握大学生思想政治教育的
规律,具有重要的现实意义
关键词:辅导员制度;队伍建设;历史;特征;规律
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: 00 - ( 00 ) - 00 -0
我国高校辅导员制度是社会主义教育的历史产物, 高此后,全国各类高校普遍建立了政治辅导员队伍
校辅导员是具有中国特色的高等教育的独特政治体现从(三)我国高校辅导员制度的发展和变化
年的"政治辅导员"及至后来的"思想政治辅导员" 的. 停滞时期( 年年) 年
全称再到今天的"辅导员"简称,字里行间记录着我国高校年十年文革时期,大学生思想政治教育受到灾难性破坏高
辅导员制度走过的五十多年的历史足迹校党组织被冲垮,思想政治工作机构和队伍彻底瘫痪,政治
一我国高校辅导员制度的发展历程辅导员队伍建设也受到了严重破坏文革后期,随着"工农兵
(一)我国高校辅导员制度的缘起学员"入学,高校又开始选派政治条件好的青年教师和青年干
年中国共产党在江西瑞金创办中国工农红军大部负责学生思想政治工作,但由于"左"的路线仍占统治地位,
学, 是一所由中共中央直接领导的培养军事干部的专门学政治辅导员有时不得不违心地在学生中宣传错误路线
校工农红军大学随红军长征迁到瓦窑堡后,于年改. 恢复健全时期( 年年) 年月
称"抗日红军大学", 年迁到延安,改名为"抗日军政大至月,全国教育工作会议召开,明确了恢复统一高考后学
学" 为适应革命战争的需要,当时举办的大学组织机构都校教育工作一系列方针,政策性问题,高校各级党组织陆续
仿照部队编制, 即将学员编成若干大队, 大队下设若干支恢复,思想政治工作制度得到恢复和发展 0 年月,邓
队,支队下设若干中队政治部给大队配备政治委员,支队小平论及思想工作时指出,"清华大学的经验, 应当引起全
配备政治协理员,中队配备政治指导员对学生的管理实行国注意" 同年月,教育部与团中央下发了关于加强高等
基层学员队(中队)的"政治指导员"制度政治指导员全面学校学生思想政治工作的意见,要求"各校要根据具体情
负责基层中队学员的思想,学习,健康和生活等方面的指导况建立政治辅导员或班主任制度, 政治辅导员和班主任既
工作,是学校领导对学员开展教学和教育工作的得力助手要做思想政治工作,又要坚持业务学习,有的还要负担一部
(二)我国高校辅导员制度的形成分教学任务",基本上恢复了文革前辅导员队伍"双肩挑"的
新中国成立后,在继承根据地办学优良传统的基础上, 做法年,原国家教委下发选配品学兼优的应届毕业
针对建国初期社会主义革命和建设对人才的要求, 同时借生充实高等学校思想政治教育工作队伍的通知, 年
鉴苏联的经验,高校开始对学生实行政治辅导员制度中共中央颁发关于改进和加强高等学校思想政治工作的
年 0 月教育部发出关于加强对学校政治思想教育的领决定,上述系列文件要求将辅导员队伍作为高校专职学生
导的指示,要求各类学校加强思想政治工作年,教思想政治教育队伍的有机组成部分来建设, 明确了
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