课题结题申请报告范文二.doc

课题结题申请报告范文二课题名称:《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》课题负责人:XXXX 课题主持人:XX 所属学校:XX市XX区实验中学课题研究时间:2019年4月——2019年10月 XX市教育科学研究所: XX市XX区实验中学于2019年4月向XX市教育科学研究所申请了《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》课题,2019年11月通过审批立项,正式开题研究。经过课题组成员近1年的克难攻坚,本课题研究已初见成效。2019年10月本课题研究已到期,现向XX市教育科学研究所申请结题验收。一、研究思路、过程、方法: (一)研究的思路: ,设计研究初步方案,然后在校内发动教师共同参与,广泛征集教师们的意见,进一步修改完善课题方案。申报立项后,建立对参与课题研究者的奖励制度,再课题的研究者。 ,明确分工,强化课题的流程管理,定期开会分析研究,及时掌握课题实施进程,以便不断总结,做到经常考核,奖勤罚懒,不断提高课题研究效果; ,落实分工,人人有责,骨干带动,认真定位,有计划、有考核开展研究; ,树立良好的校风、教风、学风,形成爱党爱国、关心集体、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好氛围。(二)研究的过程: 第一阶段:2019年4月——2019年12月,成立课题研究小组,课题组经过研讨,确定课题研究方案,提出课题研究着力点,理论研究与实践运用的结合点,在学****前人理论的基础上,积极探究工作中出现的新问题,找到解决问题的新方法,及时总结经验形成新理论。 2019年11月10日,该课题经XX市教育科学研究所批准列为XX市市教育科学立项课题。第二阶段:--,为课题立项后的论证、研究实施、中鉴阶段。2019年7月邀请专家进行了课题中期成果鉴定。第三阶段:--。课题研究评估、总结及成果推广阶段, (三)研究的方法: 实验法、调查法、对比法、总结法、个案研究法、行动研究法等研究方法。二、课题研究取得的主要成果: 本课题研究所要达到的预期结果是三个方面:促进教师的专业成长,促进学校的品质和办学水平的提高,促进学生的发展。我们认为,研究结果基本上达到了预期的目标。(一)课题研究促进了教师的专业发展 1、提升了教师的教育观念作为策划中心的课堂教学,教师不再是“传授学科知识的专家”,而是学生学****活动的启动组织者、指导调控者以及学生活力和生命力的激发者。 2、强化了教师的专业发展意识。通过课题研究,教师不断地对自己的教学进