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2017 2018学年高中物理第6章力与运动第4节超重与失重教学案鲁科版.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
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,只是对水平面的压力或对竖直悬线的拉力(视重)大于(超重)或小于(失重)物体所受的重力。,从物体的运动形式上看表现为向上的加速运动和向下的减速运动。,从物体的运动形式上看表现为向下的加速运动和向上的减速运动,向下的加速度为g时是完全失重状态。一、(或对支持物的压力)大于物体所受重力的现象。,与物体的速度的大小和方向无关。。二、(或对支持物的压力)小于物体所受重力的现象。。。(1)定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)等于零的状态。(2)产生条件:物体竖直向下的加速度等于重力加速度。(3)所有的抛体运动,在不计阻力的情况下,都处于完全失重状态。——判一判(1)物体处于超重时,物体的重力增加,处于失重时物体的重力减小。(×)(2)在加速上升的电梯中用弹簧测力计测一物体的重力,“视重”大于物体的重力。(√)(3)竖直向上抛的物体上升时一定超重。(×)(4)完全失重就是物体重力完全消失,不再受重力作用。(×)(5)在水平面上做加速运动,也会引起失重现象。(×)(6)只要物体有向下的加速度,就会引起失重现象。(√)——议一议(1)“超重”是不是物体所受的重力增加了?提示:“超重”不是物体所受的重力增加了,“超重”现象是物体由于具有向上的加速度,对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力,物体所受重力没有变化。(2)有人认为“向上运动就是超重状态”,你认为这种说法对吗?提示:不对,超重时加速度方向向上,但物体可能减速向下运动。(3)刘洋在“天宫一号”中工作时,有一个镜头令人难忘:由于没有抓好舱壁上的固定扣,她突然一个踉跄飘了起来。说明在运行的轨道舱中,人们完全失重,请思考刘洋真的失去了重力吗?提示:在“天宫一号”工作的航天员处于完全失重状态,但航天员仍然受重力的作用,只是刘洋对舱壁没有压力。超重、失重现象的判断平衡状态、超重现象与失重现象的比较加速度视重(F)与重力的关系运动情况平衡a=0F=mg静止,匀速直线运动超重向上F=m(g+a)>mg向上加速,向下减速失重向下F=m(g-a)<mg向下加速,向上减速完全失重a=gF=0自由落体运动,抛体运动[典例] (多选)游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉。下列描述正确的是( ),,,,游客是处在超重状态[思路点拨] 解答本题时,可按以下思路进行分析:[解析] 当升降机加速上升或减速下降时,加速度方向向上,由牛顿第二定律可得N-mg=ma,N=mg+ma>mg,乘客处于超重状态,选项A错误,B正确;当升降机加速下降或减速上升时,加速度方向向下,由牛顿第二定律可得mg-N=ma,N=mg-ma<mg,乘客处于失重状态,选项C正确,D错误。[答案] BC物体处于超重或失重状态,只取决于物体竖直方向的加速度,与物体的运动方向和水平方向的加速度无关。 ( ):选B 由超重、失重和完全失重的概念可知,加速度向下时处于失重状态,加速度向上时处于超重状态。故选项B正确。,可以使物理学****更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是( ),,,,手的加速度大于重力加速度解析:选D 手托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,选项A、B错误。在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,D正确。,在电梯运动过程中,某人在不

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  • 时间2019-08-16