全电路欧姆定律教案.doc

全电路欧姆定律安全与法制教育:加强学生日常的安全教育,心理疏导及其食品安全教育,课间操楼道拥挤注意事项,周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。一、教材分析课标分析:知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律教材地位:闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容,具有承前启后的作用。既是本章知识的高度总结,又是本章拓展的重要基础;通过学****既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握,又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。同时,闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性,是功能关系学****的好素材。二、学情分析学生通过前面的学****理解了静电力做功与电荷量、电势差的关系、了解了静电力做功与电能转化的知识,认识了如何从非静电力做功的角度描述电动势,并处理了部分电路欧姆定律的相关电路问题,已经具备了通过功能关系分析建立闭合电路欧姆定律,并应用闭合电路欧姆定律分析问题的知识与技能。三、教学目标(一)知识与技能1、通过探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式,知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。2、理解路端电压与负载的关系,知道这种关系的公式表达,并能用来分析有关问题。3、掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。4、了解路端电压与电流的U-I图像,认识E和r对U-I图像的影响。5、熟练应用闭合电路欧姆定律进行相关的电路分析和计算(二)过程与方法1、经历闭合电路欧姆定律及其公式的推导过程,体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用,培养学生推理能力。2、通过路端电压与负载的关系实验,培养学生利用实验探究物理规律的科学思路和方法。3、了解路端电压与电流的U-I图像,培养学生利用图像方法分析电学问题的能力。4、利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。(三)情感态度价值观1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。2、通过实验探究,加强对学生科学素质的培养。3、通过实际问题分析,拉近物理与生活的距离,增强学生学****物理的兴趣。四、教学重点、难点推导闭合电路欧姆定律,应用定律进行相关讨论是本节的重点,帮助学生理解电路中的能量转化关系是基础和关键。应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载关系是本节难点。五、教学过程教学程序教学内容学生活动思维对话知识回顾问题1:回顾:“静电力做的功W与电荷量q及两点间的电势差U的关系”?问题2:回顾:“电动势的物理意义及定义”?问题3:回顾:“部分电路电路欧姆定律的内容、表达式及适用范围”?查看课本21页、43至44页及46页下部,:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。表达式:适用范围:纯电阻电路情景引入演示实验:问题:开关断开,闭合的过程中电压表示数如何变化?用初中知识分析开端断开,闭合过程中电压表示数的变化,并观察实验理论分析:根据初中的知识,电压表接在电源两端测量电源电压,电源电压确定,故开关断开,闭合的过程中,电压表示数不发生变化实验现象:电压表示数减小,有微小变化。通过本节内容——闭合电路欧姆定律的学****能很好解释这一现象。:最简单的闭合电路是由哪几部分组成