《建筑设计基础》教案.doc

第一章建筑知识概论一、课程单元、章节:第一章建筑知识概论第一节建筑的基本概念第二节建筑师的职责和社会地位第三节建筑学专业知识的学****方法第四节中外建筑简介二、教学目的及基本要求:1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识;2、熟悉建筑学专业的学****方法;3、了解中外建筑的特点。三、教学重点和难点:1、重点:建筑学专业的学****方法。2、难点:建筑的基本概念。四、教学进度:讲授新课:、课时数:3课时六、教学、教辅方式、教具:教学方法:新课讲授,教学演示与板书结合。      教辅方式:课堂提问及解答七、思考、练****题、作业:1、思考总结中国建筑自己的特色。2、复****学****重点,提前准备下节课所需要的学****用具。八、参考书:1、《建筑、形式、空间和秩序》,(美)弗郎西斯著,中国建筑工业出版社2、《图解思考:建筑表现技法》,拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰,中国建工出版社3、《建筑十书》,维特鲁威著,高复泰译,中国建工出版社4、《外部空间论》,(日)卢原义信著5、《建筑设计资料集1》,中国建工出版社6、《建筑形式美的原则》,(美),邹德侬译中国建工出版社7、《世界建筑大师名作图析》,(美),汤纪敏包志禹译中国建工出版社九、教学小结、后记:,以讲授为主,开展多种形式的课堂交流,充分体现和发挥学生的主体作用,使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。,及时引入课程外的实践内容,将理论与实际相结合,使学生能够在理论学****中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程(附后):(一)、讲授新课1、介绍专业特点,学****的要求,以及该学科发展的历程。学科的形成以及与相关学科之间的关系。2、第一章节:建筑的基本概念(1)建筑及其范围(2)建筑技术和建筑艺术3、第二节建筑师的职责和社会地位4、第三节建筑学专业知识的学****方法(1)掌握设计的意义(2)明确设计的程序(3)培养设计意识,转换设计思维5、第四节中外建筑简介(1)中国建筑发展简介,中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征(2)外国建筑发展简介(二)、学时小结理清章节脉络,强调本章内容的重点与难点,以提问的形式进行复****小结。第二章建筑绘图与表现技法一、课程单元、章节:第二章建筑绘图与表现技法第一节徒手表现第二节尺规绘图的练****二、教学目的及基本要求:;。三、教学重点和难点:1、重点:徒手表现的技法。2、难点:尺规作图的工具,表达方法,绘图的要点和程序。四、教学进度:、课时数:12学时六、教学、教辅方式、教具:教学方法:图片演示与板书结合。      教辅方式:课堂提问及解答七、思考、练****题、作业:熟悉课程讲课内容,实际训练。八、参考书:1、《建筑、形式、空间和秩序》,(美)弗郎西斯著,中国建筑工业出版社2、《图解思考:建筑表现技法》,拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰,中国建工出版社3、《建筑十书》,维特鲁威著,高复泰译,中国建工出版社4、《外部空间论》,(日)卢原义信著5、《建筑设计资料集1》