数控加工中心实验报告.doc

数控加工中心实验报告浙江海洋学院东海科学技术学院数控加工中心实验报告姓名班级(学号)指导教师:一、数控机床编程、操作实****目的、要求1、实****目的:数控机床编程与操作生产实****是培养学生掌握数控加工工艺、数控加工程序的编制能力及数控机床操作应用能力的重要实践性环节。学生通过亲自操作数控车床、数控铣床、数控加工中心等一系列数控机床,并完成各台数控设备的程序编制、零件加工等,学生对所学专业知识有了更深的理解。通过实****提高了学生分析问题和解决问题的能力,,使学生从实践中获得探求知识的能力,同时可以培养学生严肃认真、一丝不苟、实事求是、严格要求的科学态度和工作作风,训练和提高了学生的动手能力。学生对数控技术在企业中的应用也有了一定的了解。实****之前,学生必须复****数控加工工艺和编程知识,了解实****内容以及实****目的、方法和要求,预****各台设备的操作手册、实****指导书操作步骤等。数控机床是高精度、高经济价值的设备,程序设计不当还会危及机床的安全,造成机床事故,因而学生在本次实****时,特别要注彦安全,要绝对服从老师的安排,遵守纪律,严格按机床安全操作规程办事,认真听取指导老师的讲解,把所学的理沦知识用到实践中去,认真、细心地操作数控机床,正确地设计程序,顺利完成本次实****任务。2、实****要求:数控实****结束后,~份。实****报告主要由以下内容组成:(1)实****目的。(2)加工零件图的绘制(按工程图纸要求绘制)。(3)加工工艺过程卡的编制(包括***材料、角度选择。切削用量的选择,如转速、进给量,切削深度等,工件装卡、定位的方法)。(4)编程前数值计算的方法、过程。(5)程序设计清单。(6)实****中出现问题及解决问题的方法。(7)实****心得及总结。3、考核方法:老师根据学生的实****情况进行考核,考核成绩分优、良主要内容由以下几部分组成:(1)实****前的预****准备情况。(2)实****态度及实****纪律。(3)程序编制优化和正确程度,主要要求保证加工精度和加工效率,(4)熟练操作机床进行对刀加工,掌握程序输入、修改等基本操作。(5)认真、正确地执行数控机床安令操作规程。(6)实****报告书写认真的程度。以上6点作为成绩考核的主要依据。实训课题:一题:1、实验目的:见图-1,编制铣床加工程序,零点设在Ф80大圆中心。图-1铣削、刻线零件图毛坯:100mmx100mmx4mm有机玻璃板。***:T05Ф10立铣刀。T06刻线刀。要求编制两个程序:,铣完后抬刀,让***回到编程原点。。要求用转移加工或调子程序指令编程(如果在加工中心上编程,可编一个程序)。2、实验步骤:安装毛坯后对刀,存入***参数、工件零点。模拟程序正确后开机加工,加工结束后用量具检查零件质量。二题:1、实验目的:见图-2,用***半径补偿功能编制铣外轮廓、内轮廓程序。毛坯:95mmx85mmx10mm铝合金料块,铣刀直径Ф10mm,最好用铣圆槽、铣方槽循环指令编程。加工完成后检查零件质量。图-2内、、实验步骤:编制相应的程序,安装毛坯后对刀,存入***参数、工件零点。模拟程序正确后开机加工,加工结束后用量具检查零件质量。三题:1、实验目的:见图-3,用***补偿功能编制铣外轮廓程序、—Ф6通孔。零件毛坯:,厚度方向不要加工。完成加工后检查零件质量。图-3铣削、钻削零件图2、实验步骤:编制相应的程序,安装毛坯后对刀,存入***参数、工件零点,模拟程序正确后开机加工,加工结束后用量具检查零件质量****题1:手工编程实训工件尺寸、坐标原点如图—1所示图—1****题2:手工编程实训工件尺寸、坐标原点如图—2所示如图—2****题3:计算机编程实训。毛坯尺寸:203,203,52(x,y,z)工件原点坐标:,-,(x,y,z)