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系统排列密码《系统排列密码》不要相信当事人的话。多观察当事人的非语言表达。每次只做需要做的,而不尝试去做百分百的治疗。尊重关键人物,尊重系统本身。在心里要有当事人和关键人物的位置治疗的目的是提升当事人的能量情绪没有正负之分,所有的情绪都是帮助我们成长的。亲和力是决定所有治疗有没有效果的先决条件。每个人都希望有更好的明天。当事人离开时候的状态要比他来的时候好。这是治疗者的责任。父母的关系不关孩子的事。如果孩子去协调父母的关系,父母和孩子之间都会很痛苦,而且不会达到所要的效果。父母的关系要交还给父母。死亡不但是我们的朋友,而且是我们生命中最大的支持力量。我们每天都向着死亡走去。当人离开这个世界,他是回到他的家族那里。所以他是平静的。父母把生命传给我们就已经具备了做我们父母的资格。不需要再加上任何其他的事物。当当事人找不到他的人生目标的时候,往往他/她是想满足父母的要求而自己没有意识到。每一条生命都要得到肯定和尊重,包括做了“人流”没有机会来到世界上的生命。所以系统中每一个人都要有其位置。在一个系统里面,先来的要在先来的位置,后来的要在后来的位置。新的系统要比旧的系统得到优先的考虑。每个人都有资格决定他/她自己的人生。这是一个人绝对的权力并需得到尊重。每一个行为后面都有其正面动机。爱是一切行为后面的动力。爱有她自己的序位。***关系的幸福需:处理好从父母来的牵连,付出和收取需平衡。问题本身往往是解决的方法和动力。经常有父母问我一些亲子的问题。在此我整理了某些比较常见的,供父母们参考,也希望借此抛砖引玉,大家可以一起提供更多的资料。孩子年龄:四岁性别:女问题:一个四岁女孩,为什么她总想成为家庭的中心?(不准大人谈话,只准听她说,唱等)如何解决?这个问题有两个可能性:,父母却认为孩子“总是这样”。往往几次的行为,在父母的心目中就已经成为问题。父母都希望孩子是十全十美的,这种恨铁不成钢的心情可以理解,但是对孩子的教育却不见得是好事情。父母应该多把注意力放在孩子的优点上,而不是孩子的缺点。帮助孩子发挥优点,从小建立他的自信心,是帮助孩子成长的基础。,表示孩子缺乏安全感和自信,才会以这种霸道的行为来要求大人对他有所注意。参考意见:l多让孩子去做一些他做得到的事情,当孩子做到的时候,多给他肯定。l常常给孩子拥抱,多向孩子说爸爸,妈妈很爱他。常常用肢体语言来表达对他的爱。让孩子能够感受得到。l用一个月的时间,每天晚上孩子刚刚睡着的时候,用手轻轻的按在孩子的额头上,然后在他的耳边对他说:“妈妈很爱你!”可以重复说三次。