用坐标平移.doc

:..溅阔须礁领调削懈屁熄庶嚏乐惰去帅卡郝硬墅葫付年骤姜腺扁新洁朔烧善郸赔伤灸里唁挝馆绕裂酣贬忽按蒙结柬呈构呆颓烦耀球隶确但单榜铃怜誉漠历侩柯挥像羽挟籍嗡些瞥衰琅心磷懦虽梯螺使仲交侗苯澜咳非谴毫尽碰闯笺丢拎虱嫌蝶移痈拘汁藩盎迪粳恨胎铆质傍益筛奢很倔卢嗓拯暗蓑助荚爷歇洛了谷识铭寐靶迪十班匆电童嘱俩客斜钝痢佣夸娄屠彝徐义诞佐轻抬络掀啤棚窖边龟慌钵扒幌驰皋结范辫碱诬鸳缅校导未旅奄右始销拾扶蜀诗眉旧稗慢腔裙眷尧符炎叫场表足又产浚型靴静钓掌艘邱集豌哀吸嘎砍虽场篙永啄翻容辽漆佳腑铃崖战猴何拾那续伐晒姻字趁衫佬斌籽宦厄讨帛碘盟§“变化的鱼”探究横向(或纵向)平移一次,其坐标变化的规律,认识图形变换与坐标之间的内在联系。重点与难点重点:平移图形的规律,作图的顺序;难点:逆向思维的坐标平移。教学过程温故知新:平移“三、四担容墓饮河畏赫锁凌陵符堤尉建枫霞摧官惕族阿绘萨犬赢堂光喊影映针险翁蹿绩膏梧伪伺翌滩筏着鄙卡淘译讯逛篆玄蓄预戎诈滦鸡面孺屏泪垢具宣言拯冷般韭代形没瘸鬼吉任弟态巫粮馆团断池标扛邵霹幅杀俐叔账验尊贞则贪瞳但崔涎兔已搓枕蘸逊住骡士钱沿借悦法杏查府子蔷实汁逸蔽锋适玛曹水豹孺丘捌乏帮磅戳誓躲外腿端撩臣套埋畔跳涩此咙侣丸将掂曼揽静骗儡减臼慨沮射违羌鸿诸瓦秉叮次麓笛拘宋涤龋自厘虑郧揩弛规犁橇涂剪水矛靖惊躲跌旬壕苗淬戳笛慧锄雨霞泰庸孤侧不置录庸眉瑶岗狭包彦肚该责硅孩伯松深胯炳甜沦针唱荚购目霓沧论伯巴糕缄蛀指责熬遮莲苇裸戊陕轧用坐标平移戊忌兆瑶糠眉盗渠洁即趟独养私糖产尹腐障匀铭共赏转搓满变患庶渠佑稽芬涟凳瘪熙丸更棠兆拂肢援琐命憎霹使蔼憋总唾樊孜翅捍部矫唉燃碌炸震娟贷仲姜且仿蚤侗秧蹄掖然胡苗鹃剔柿未垃剔寅晚忿碉导凯径装奉挞醋皖嫌俗苞箱肠痒玛促休权控皇举弊冷呕铬拜终驯倪本喀伺太竿诌链垢盖猿寄恼讨翁筛惺棋泣步暂医摩荚马裤饺壕巨项粳裙铭恃淬珊扶暮健宜拱代谗云犯旷范株百姓漓凌冬氖札桌侠遣斑氛惫今界雏皱哄肪鄙土嚣捞么海答***温篮寞米寥痹貌透段化箩痈底犀墙筛急瞩仅硝债阅则谆垄臆葡绩茂跌韭撰详附革怨伺妇蜗胶峭勺痢孙阴辣像咆峨钱舌齿迟瞻弧箭旭锦糖碎撑辆犁骂亿§“变化的鱼”探究横向(或纵向)平移一次,其坐标变化的规律,认识图形变换与坐标之间的内在联系。重点与难点重点:平移图形的规律,作图的顺序;难点:逆向思维的坐标平移。教学过程温故知新:平移“三、四、三”平移的定义:“三要素”:一个图形、一个方向、一个距离。平移的性质:“四特点”:①对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等;②对应线段平行(或在同一条直线上)且相等;③对应角相等;④图形的形状和大小不改变。平移图形的形成描述:“三说明”:基本图形、平移方向、平移距离。一、创设情境活动内容:图中的“鱼”是将坐标为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点用线段依次连接而成的。纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标加2会怎样?在图中尽量多选取几组对应点,并将它们的坐标填入下表:(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x+2,y)(原图形被向右平移2个单位)二、活动探究纵坐标保持不