宜家餐盘回收标语.doc

宜家餐盘回收标语标语 宜家 回收 餐盘 餐盘回收机 食堂餐盘回收标语 自助回收餐盘标识 篇一:,,鼓励学生将爱心传递给我们身边的每一个人,,增强大学生为学生服务意识,:协办方:(一)前期准备(1)在活动进行前先确定该次活动的时间地点还有具体方式,并确定进行活动的人员(2)进行问卷调查,搜集我们学生对餐盘回收的意见及提出一些关于实施的措施(3)同时向我们学校的同学征集餐盘回收的标语,一则让学生也加入活动的队伍中,二则增加学生回收餐盘的意识,无形中达到宣传的效果(4)邀请院宣传部制作宣传海报在各个食堂的大门口展出(标题醒目,突出此次活动的重要性)(5)可以在大学生活动中心或各食堂门口就餐盘回收举行联合签名的活动,并将横幅张贴(6)联系好各学院的老师联合倡导此次活动(7)与学校义工部达成共识加大监督力度(8)向学校建议将学生每次就餐回收餐盘加一个义工学时,一天三次,(二)活动开展(1)同各个食堂协商得到各老板支持,将餐盘回收台放在合适的位置,同时每天负责回收的人员在就餐时间不要出来,只要每天在学生吃完过后擦一下桌子即可(2)将全心全意位同学的宗旨宣传到位(3)加大监督力度,与志愿者强调监督的必要性,同时分工明确(4)在就餐时播放亲和一点的宣传,倡导回收餐盘(5)邀请学院领导参观视察餐盘回收爱心传递————2012年4月餐盘回收策划书(6)收集相关的建议,及每天回收的具体情况,依据今天的情况,分析总结,做适当的调整(7)每天将回收的情况发至新闻部做好宣传工作(三)活动后期活动结束3天内,将全程的总结材料发至校新闻网,各部门将活动总结发给特别小组,特别小组做好所有资料汇总并保存活动结束一周内,,突出活动的重要性及必然性,“餐盘回收,爱心传递”:食堂餐盘回收实施策划书江西农业大学南昌商学院餐盘回收策划书院学生会生活部二零一三年X月X日学生食堂餐盘回收活动策划书一、活动背景我校食堂学生用餐过后直接把餐具留在餐桌上,导致餐桌凌乱,在用餐高峰期由于餐盘没有及时回收导致后来同学无法正常用餐。这不仅仅是就餐问题的小事,更多的是体现我校大学生的素质问题,以及我校的形象问题。鉴于此,我们将策划“餐盘回收”活动,配合前面的“光盘行动”来提升我校大学生的就餐文明素质。二、活动目标帮助同学们养成用餐后直接把餐具放回到食堂指定位置的就餐****惯,呼吁同学们从小事做起,从建设健康文明的校园文化做起,营造更加和谐文明的校园氛围。三、活动主题“餐盘回收,我们在行动”四、主办单位:院学生会生活部协办单位:各系学生会、膳食部监督单位:院团委五、活动时间活动开始时间:2013年11月15日六、活动开展(一)宣传:、学校院广播站播报、院报刊登餐盘回收的意义和必要性注意事项:此次的宣传内容是“餐盘回收”不同于之前宣传的“光盘行动”,一定要纠正在人们潜意识里“餐盘回收”与“光盘行动”等同的想法。:?餐盘回收是全校性的活动,所以作为学生干部的领头人,应首先起到表率作用;?主席是大家一起选出来的,邀请主席宣传更容易使人信服,“餐盘回收,我们在行动”的横幅现场签名活动(具体策划见附件)“餐盘回收,文明就餐”的主题班会,加大宣传力度(二)执勤人员安排:1、执勤人员:为各系学生会主席、部长2、执勤时间:周一至周五3、执勤地点:食堂二楼、三楼4、执勤方式:各位值班人员戴上红袖章在食堂提醒忘记带走餐盘的同学,如果遇到太固执的同学我们就亲手为他将餐盘放到回收台,以起到用实际行动教育的意义。5、人员分配:两层食堂一共安排8名学校主要学生干部,每层楼分配4名人员,其中每层楼有3名是负责执勤,另外两人是机动人员注:选择让我们这些主要学生干部去值班的原因:1、主要学生干部都是大三的同学,认识的人比较多,好说话;2、已经在学生会待了3年了,在处理问题方面比较有经验,不易发生冲突,相反,如果让大一的干事来做这项工作的话难度比较大,影响力也会比较小,