计算机技能竞赛的总结精编版.docx

计算机技能竞赛的总结计算机技能竞赛的总结11月28日我校组织学生参加南充第五届中职学生技能竞赛,作为计算机专业的指导教师,下面我就本次的技能竞赛谈谈我的一些感受。通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养的重要性,技能大赛的如同普通高中的高考,是职业学校教学的主要任务。本次大赛虽然结束了,但在这方面的培养与训练任重道远,本次比赛成绩不是很理想,究其原因大概有以下几点:1、过高的估计学生的能力。学生已有的知识、认识和学****能力原始的积累有限,没有具体分析学生的兴趣爱好,磨来磨去,效率不高,产生厌烦的情绪。2、准备时间短:本次参加大赛由于使用的WIN7和OFFICE2010,我们接到通知也只有二十余天,由于我们使用的传统的操作系统winXP和办公自动化软件office2003,都是属于以前的老版本,学生接触真正的时间也就只有半个月。3、课程安排不是很合理:比赛内容与本学期的课程衔接不上,训练时要给参赛专门学****比赛的各项内容,比如文件的压缩、文件的上传、FTP的建立。4、专业不对称:我们的学生是一年级的航空服务专业,而本次的竞赛对象主要是以二年级计算机专业为主。航空服务专业的学生对计算机的了解着重于认识计算机,感知计算机,而计算机专业的学生的要求需要更高一个层次,准备时间在一年半,不仅掌握操作系统的使用,更重要的是对应用软件的灵活应用,如Word、Excel、PPT的操作,在这一点上从参赛学生的思想上没有转变过来。5、学校的上机环境没有真正改善。由于商业运作和教学模式没有真正分离,许多学生在上机练****的过程中,把大量的时间浪费在玩QQ,游戏上,而不能有效的自我控制,所以在教学的过程中产生了怠工现象。6、参赛经验不足。本次比赛由于是学生首次参赛,经验不足,对题型及考试内容不是很明确,也没有相关的辅导书籍,造成学****及辅导没有针对性,浪费较多的时间和精力。7、心里不稳定。由于学生心里素质不高,胡静临考前由于紧张而怯场,出现造成学生心里不稳定,所以在临场发挥时比较紧张,出现一点小问题容易慌乱,心理素质不好,以至于未能发挥出自己应有的水平(杜国华)。8、辅导准备不足。对OFFICE2010了解不够,熟悉了传统的2003版本,没有及时上升到新的版本,加之office2010界面更加模块化,这个项目上失分多。9、临场应变能力不够。对网络连通性的测试练****不够,临场应变不够,比赛中出现一些小失误而慌张。两位参赛学生没有很好的把握时间,导致最