任务写作:取之于课文用之于作文作者黄湘责任编校蒋小青任务写作考查考生对某一话题的看法,需要考生就此话题发表观点。部分考生对此感到无话可说,或者所发表的观点过于肤浅,不够深刻。因此,笔者建议,考生要熟悉课文话题,并从中提取、积累一些表达观点的高级句式,在遇到相关写作话题时,灵活套用已积累的句子,这样便能提高写作速度,避免临场发挥浪费时间。以下笔者将以2011年广东英语高考任务写作为例,谈谈如何把从课文提炼出来的观点表达法用于任务写作中。2011年广东英语高考任务写作内容是“你(或你的朋友)想家的经历”,内容包括:(1)时间、地点和起因;(2)想家给学****和生活带来的影响;(3)你(或你朋友)是如何应对的。如果考生积累了模块七第五单元(TravelingAbroad)中一篇课文(Keepitup,XieLei—Chinesestudentfittinginwell)的观点和句型,这时便能派上用场了。课文原文句子:(划线部分是表达相关观点的优美句型) inChina,,which .“SometimesIfeltlikeachild,”shesaid."Ihadtolearnhowtousethephone,howtopaybusfare,andhowtoaskashopkeeperforthingsIdidn'-byfordirections,Ididn''ttalkliketheydoonourlisteningtapes,"shesaid,,inwhichtheremaybeothercollegestudents,,it''spreparationcourseishelpinghertogetusedtotheacademicrequirementsofaWesternuniversity."''simportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife,soI'-fullyI'llmakesomenewfr
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