济宁市实验初中尹伟本节课在经过教授之后,总体而言,达到了预期的效果,学生基本上掌握了本节课的知识,通过对于定理的掌握和题目的讲解,注重学生的活动,学生经过课堂教学和活动,主要有以下几个方面:借助于图形,一图多变,一题多解,培养学生的分析问题和解决问题的能力,注重学生在分析问题和解决问题过程中,体现了学生的思维的多样性;用中考题目的变式进行题目的设置,从而可以更好的进行知识点的整合和应用,达到了预期的效果,学生的积极性和主动性的发挥,从而可以提升学生的积极心和主动性;知识和方法的总结在授课的过程中,体现了方法的重要作用,思想的方法,注重总结和思路的分析,学生可以更好的得到有利的方向发展。达标测评可以更好的让学生进行知识的升华,重视学生的能力的提升。
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