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有效亲子沟通复习课程.ppt有效亲子沟通张莎莎很多的家长都有这样的感受:随着孩子的长大,不少孩子会向我们家长闭上嘴。许多孩子放学进家门后放下书包,跟爸爸妈妈打声招呼就进入自己的屋子,然后等着吃饭了妈妈叫的时候才出来,出来后爸妈问一句说一句,爸妈不说话他便也不说话。沟通的首要条件孩子心里想什么?他需要什么?,沟的是什么?通的是什么?看下边的图,在两个图形中,中心的圆一样大吗?你感觉是右边的大,是吗?其实这两个图形的中心圆的一样大的这好比用自己孩子的弱项和人家孩子的强项比,越比,孩子越没有自信心,而且认为父母看不起自己,不喜欢自己,喜欢人家的孩子,这样一来,孩子就非常容易产生自卑心理,与父母会更加疏远。用心去沟通,可以拉近距离和感情。沟通是心灵的交流,要让孩子接受我们,就要打开孩子的心,想要打开孩子的心,父母首先要向孩子敞开自己的心扉。这样孩子才会愿意听你说,他也愿意把心里话说给你听。大家好,我是王雅宁。今天能站在这里,纯属偶然。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学****和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:1、关于分数。从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学****态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学****和生活的本质。2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学****长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。所以,学****只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火***燃烧。妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。3、阅读经典。阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。4、音乐的熏陶孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。5、润物细无声。现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。6、训练孩子的独立性,有主见。从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。