高一通用技术 设计的一般过程（第1课时）.ppt

十言手指笔套计回顾:1、什么是设计?2、技术设计侧重于哪些方面?设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。技术设计侧重功能、结构、材料、程序、工艺等方面的设计。大千世界,万千事物,一切自有其生长的过程,一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规矩的原则,是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。第三章设计过程、原则及评价授课人:陶伟军(上虞市城南中学)设计的一般过程---便携式小凳的设计过程第一节设计的一般过程一、发现与明确问题二、制定设计方案三、制作模型或原型四、测试、评估及优化五、产品的使用和维护便携式小板凳设计过程做方案制作品结1、发现问题一、发现与明确问题2、明确问题1)这个问题值不值的做;------调查分析,确认问题-----明确设计要求2)这个问题以我现有的知识和能力,在老师、家长或同学的帮助下能不能完成;【阅读案例】P46【马上行动1】请同学们完成设计表中问题的来源【马上行动2】分析案例中的陈晨等同学在设计的发现与明确阶段进行了哪些具体工作?并将内容填入书47页表中。主要环节具体工作内容调查需求利用课余时间到幼儿园、小学等处,就小凳的一般需求进行了调查资料统计分析对调查的资料进行了统计、分析,并将统计结果绘制成相应的图表确定设计项目经过热烈的讨论,确定将便携式小凳作为设计项目明确设计要求列出了具体的设计要求【马上行动3】利用“设计要求”一般内容分析案例中的便携式小凳的设计要求,并完成表中相关内容。美观、儿童喜欢轻而小,携带方便结构简单,稳固易于制作,成本低功能结构材料程序工艺成本“设计要求”一般内容具体目标设计要求便携式小凳二、制定设计方案收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选1、收集信息【提出问题】 1、我们平时收集信息的途径有哪些? 2、陈晨等同学是通过什么途径收集信息的? ?【马上行动4】归纳他们收集到了哪些资料?完成表中收集信息部分内容。