下载此文档

高中英语 Unit12 Culture Shock单元质量评估精练精析(含解析) 北师大版必修4.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
1/16
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/16 下载此文档
文档列表 文档介绍
Unit12CultureShock单元质量评估第Ⅰ卷(选择题)Ⅱ.单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分), 【解析】选A。考查动词词组辨析。liftoff发射;land着陆;sendaway派遣;givealift搭便车。;that ;;which ;as【解析】选A。考查动词及连词的判断。句意为:在他手里我发现了昨天我丢的那本书,spot辨认出,认出;当先行词前有thesame修饰时,用that或as引导定语从句,但that指的是同一个事物或人,而as指的是同一类事物或人。’ 【解析】选A。考查词语辨析。根据句意应用表示“原谅某人”的单词:forgive或pardon,这两个词都是及物动词,故选A。’【解析】选D。考查动词词义辨析。句意为:作家专心于写作,没有注意到他进入房间。beabsorbedin专心于……;focus结构为focus...on...;center常用于centeronsth.;apply常用于beappliedto结构中。【解析】选D。考查动词词义辨析。request要求,需要;advise建议, 【解析】选B。考查非谓语动词。在主语+be+adj.+todo结构中,用不定式的主动形式表示被动含义。【举一反三】Whenthefiremengotthere, 【解析】选D。在find+宾语+adj.+非谓语结构中,若非谓语动词与宾语之间构成逻辑上的动宾关系,则用不定式的主动形式表示被动含义。27.—Mummy,wouldyoubuymeanMP3ifIbehavewellinthefollowingweek?—I______,【解析】选B。考查情态动词的用法。根据Ipromise可知,此处是主语向对方作出承诺,用在一、三人称陈述句中,表示对对方的允诺时用shall,此处用should使语气更加委婉。【解析】选C。考查majority作主语时的谓语动词的数。of后的名词people为可数名词,谓语动词要用复数,又因seem后接动词不定式,故选C。, 【解析】选D。考查动词短语辨析。句意:无论你说什么,我都要坚持我的意见。carryout完成,实现;insiston坚持或坚决要求;keepup保持,维持;stickto坚持(原则、决定、诺言、理论等)。【讲台挥洒一刻】注意区别insiston与stickto的不同(1)insiston多用于坚持“意见、看法、主张”等,含有“坚持(要做某事)”之意,后接名词或动名词形式。(2)stickto多用于坚持“计划、决定、诺言”等,to为介词,后接名词、代词或动名词形式。Iinsistedondrivinghimhome,,但他拒绝了。Sticktoyo

高中英语 Unit12 Culture Shock单元质量评估精练精析(含解析) 北师大版必修4 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数16
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人tmm958758
  • 文件大小798 KB
  • 时间2019-08-18