基于易班平台的高校资助工作信息化管理探析.doc

基于易班平台的高校资助工作信息化管理探析【摘要】本文针对当前高校资助工作信息化管理程度较低的状况,提出利用易班平台提升高校资助工作成效,通过建设完善的网络班级、形成班级信息传播常态性和规范性机制、依托易班网络公示平台等,推动高校学生资助管理和育人工作信息化建设,实现资助工作目标。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。【关键词】易班高校资助工作信息化管理【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)08C-0104-02 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》明确提出:高等教育要坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求,探讨学生资助工作与育人的新思路、新途径、新举措。随着社会发展,国家层面不断加大学生资助管理力度,出台各类新规、新办法,由此不难发现,要想实现资助政策真正落实到困难学生身上的目标,实现政策执行全程公平、公正和公开原则,学生资助管理工作必须结合社会经济发展形势进行不断改革和完善。易班作为教育部在全国推广使用的大学生班级管理平台,具备班级信息时时公开、全员参与投票讨论、信息传达核查跟踪等功能,实现了班级管理网络化运行和管理目的,因此,可以利用易班平台提升高校资助工作成效,创新高校资助工作方式和办法。一、易班平台对学生资助工作信息化的优势易班是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区,是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。它作为由教育部牵头在全国推广的平台,保证了平台的正确导向性,也为平台推行提供了政策保障。结合高校资助工作内容和要求,易班平台的优势体现在如下几个方面。(一)政策保障,实现全体学生参与,形成网络上的班级,克服实体班级管理有缺位、班级分散的困难。自教育部在高校发起易班平台使用以来,各高校有针对性开发各种校园服务性新应用,易班在高校的推广顺利,成为学生重要的管理系统。自入学起学校即要求全体学生完成易班注册认证,保证了网络班级成员一个都不少的目标,奠定了后续学生管理效果到达班级每位学生的基础。同时,网络班级形成,可做到班级成员24小时在线,克服了实体班级管理过程中出现的人员不到齐、宿舍小集体、部分学生参与班级管理积极性不高的弊端。因此,在政策上给予易班在高校推广使用的保障,真正实现学生全覆盖的目标,同时,线上与线下班级配合,相互补充,克服班级管理中可能出现的漏洞。(二)具备网络平台共有的信息公开、更新快、传播迅速等特点,克服资助工作受制于时间和空间的弊端。易班作为师生互动平台,可使用手机客户端和Web端,使用方便快捷,根本上?M足了当前学生使用电子产品的基本要求,就此奠定了平台的人气基础。易班作为公开平台,具备网络平台信息更新快又便捷的特点,辅导员(或班主任)可不再采用传统上组织召开班会,或者由值周班干签到摘抄通知再分宿舍传达的方式,可直接通过易班发布班级管理信息,不再受到时间和空间的限制。(三)特有的发起投票、话题讨论、通知跟踪功能,实现资助信息公开和全员知晓的效果。相比微信、QQ、微博、博客等平台,易班不仅能实现班级群聊、发表博文的通用功能,还设置了更加适合班级管理的功能版块,如发起话题讨论、班级事务投票