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3.3 分式的加减法(2).ppt

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北师大•八年级《数学(下)》课首第三章分式北师大•八年级《数学(下)》(2)(2)分式的加减法回顾与思考法则是基石回顾与思考同分母的分式相加减,分母不变,,先通分,化为同分母的分式,、同分母分式加减法的法则2、异分母分式加减法的法则沁汛庇隐皆腆柒箭迹濒偷溪林矿溢展佑姥稚***(2)分式的加减法【异分母的加减法的法则】异分母的相加减,先通分,把异分母化为同分母的,然后再按同分母的加减法法则进行计算分数分数分数分数分数分式分式分式分式分式尝试完成下列各题:(2)分式的加减法做一做做一做做一做P75尝试完成下列各题:3、把下列各式通分:最简公分母的确定1、系数为各项系数的最小公倍数2、(2)分式的加减法例题解析吃透例题,成功一半例题解析例1计算:分子相加减时,分子为多项式时要加括号!(2)分式的加减法例题解析吃透例题,成功一半例题解析例2计算:解:(2)分式的加减法随堂练****试金石计算:(2)分式的加减法例题解析学以致用,方为能者例题解析例3根据规划设计,,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,,那么原计划修建这条盲道需要多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(2)分式的加减法拓展练****工效问题拓展练****一项工程,甲单独做ah完成,、乙两人一起完成这项工程,需要多长时间?提示v甲=,v乙=。设“甲、乙两人一起完成这项工程”需要x天,则:=1。解得x=。人阿混棒净钥炽栽持撵停仆挨啥刹娶灰骆犹耪爆派么槐卸孔戮易右***(2)分式的加减法拓展练****若求A、(2)分式的加减法

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