【金版新学案】2013高考生物总复习 3-2-1通过神经系统的调节配套训练 新人教版必修3.doc

【金版新学案】2013高考生物总复****3-2-1通过神经系统的调节配套训练新人教版必修3(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.(2011·山东潍坊一模)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( ) : 神经冲动在神经元之间的传递是通过细胞膜以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙,被突触后膜上的受体识别,激活突触后膜离子通道的开放和关闭,引起下一个神经元神经冲动的产生,这个过程消耗能量,自然发生ATP的合成和水解,注意受体在突触后膜上,不在突触前膜。答案: ,叙述错误的是( )②、⑤,—水界面上,③与水面接触解析: 神经细胞静息电位的形成,与膜内外Na+、K+的浓度有关,而Na+、K+出入细胞的方式为主动运输,需载体蛋白的协助;题图中A面有糖蛋白,因而为膜外侧,若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面;神经细胞膜的磷脂层由亲水性的头部和疏水性的尾部组成,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③(亲水性头部)与水面接触。答案: A3.(2012·河南开封一模)右图为反射弧局部结构示意图,刺激a点后,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )、d点有神经冲动,,,在刺激d点时,c处先测到电位变化,,使b处于抑制状态解析: a与b分别位于两个神经元上,刺激a,兴奋不能由a传向b,b处检测不到神经冲动,不是神经元释放抑制性递质,使b处于抑制状态。答案: ,乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,下列叙述不正确的是( ),兴奋在②处以电信号形式传导,兴奋在③,表示兴奋部位的是b,①和d处距离相等,那么刺激后兴奋传到①,给予②处一个强刺激,电流计指针不发生偏转解析: 由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在甲图中刺激点产生的兴奋不能传到d处。答案: ,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位最可能是( ) : ,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是( )、、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态解析: 根据突触的结构,a端是传入神经,c端是传出神经,刺激a点,兴奋由a经b传向c,c处有电位变化。答案: ,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是( ),其