八年级英语下册 Unit 1 Past and present Study skills精品学案 牛津译林版.doc

八年级英语下册Unit1PastandpresentStudyskills精品学案牛津译林版课题8BUnit1Studyskills学****目标知识目标掌握字母表上的字母顺序能力目标学会查阅字典的技能,识别引导词情感目标学****重点学会使用引导词更便捷地在词典里查找单词学****难点学会使用引导词更便捷地在词典里查找单词课前自学阅读全文,并结合实际去学****如何查询词典小组合作,共同完成20页A部分内容课堂交流展示一、教师简单介绍根据字母顺序查词典的方法。并让部分学生补充二、小组学****呈现两个以上相同字母开头的单词,引导学生按字母的顺序来排列单词的顺序,同时列举多组例词,确保每个学生能理解。三、小组合作让学生根据字母顺序,完成课本第20页的练****并核对答案。让学生完成课本第20页B的练****并核对答案。四、小组展示比赛确定部分的单词,让小组之间展开竞争。课堂达标检测一、根据提示填单词(10分)(好处).、Theenvironmenthas(改变)、Therearemanynew__________(发展)、、Iwillhavean_________(采访)、Thegovernment(意识到)theimportanceofprotectingtheenvironment。8、I(借).-?(新鲜)、用单词适当形式填空(10分)(recent)?2、Listeningtoatalkis__________(pleasant).、Heis__________(polite).Soheisn’、I__________(do)、I__________(leave)、esfromthe(south)(pollution).—thetrain(arrive)yet?—Yes,it(arrive)(eat)、There(be)、(be)to