初中语文 文学作品阅读理解分类练习 高尔基和孩子们 新人教版.doc

高尔基和孩子们①前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和信赖。②有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说:有了困难找高尔基,他一定能帮助你解决。③高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。④一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”⑤当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。⑥有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学****吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”⑦高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。?请用简洁的语言概括。③段在文中的作用。⑥段划线句,你是如何理解的? 参考答案:1.①送书给学生;②写信批评4年级的孩子;③勉励9岁的小诗人。:承上启下。内容上:既表明高尔基是个关心孩子的人,同时也为下面描写高尔基对孩子的严格要求作铺垫。3.①鼓励孩子要认真学****希望孩子有一个快乐的童年;③告诉孩子学****是一个长久的事情。