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研究性学习与创新性指导老师工作总结.doc


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研究性学****与创新性实验指导老师工作总结P2P文件共享系统的节点行为特征研究本项目是湖南省大学生研究性学****与创新性实验课题。项目组学生成员主要有唐晶晶同学、张玉瑛同学、黄自强同学和龙佳同学。项目能顺利进行,离不开他们四位同学的积极配合。在项目进行过程中,我们各抒己见,不断提高和完善,相处非常融洽。在项目的进展中,我主要担任的是指导和统筹规划工作,项目开始时,对进展计划的把握和具体分工的安排,要求学生对计算机网络知识和数学建模方面的知识进行加强学****将数学建模应用到计算机网络中。该项目所涉及的相关知识需要学生花大量的时间查找相关资料,深入学****P2P文件共享系统方面的知识。第一阶段要求学生学****P2P文件共享系统方面的有关知识,并对目前已有的测量方法和研究方法进行研究。第二阶段,确定研究方法、建立数学模型和仿真实验平台,关键是要针对现有测量方法的不足之处。第三阶段,整理文档,发表论文。明确每一阶段的任务以后,我定期召集学生开会,会议上先报告进展情况,以及在进展中遇到的问题,然后针对未解决的问题提出解决的参考方法,并布置下一阶段的任务。在指导的过程中,以下几个方面值得在我们以后工作中借鉴:做事讲究效率,分工明确。每一次布置的任务,首先要讲明验收时间,到了时间,准时召集开会,对已经取得的进展表示肯定,对不足的地方提出整改方案。要大胆尝试着将数学知识应用到实际问题中。在解决实际问题时,关键就是如何将实际问题抽象成数学模型,然后围绕数学模型,探索解决方法。有些问题看似和数学没有关系,但经过抽象后抓住了其中的一些数量关系,就可以将数学模型很好地应用到实际问题中了,这样会大大提高学生的学****积极性。研究性学****与创新性实验强调的就是培养学生的创新性,所以在指导的过程中,我给学生充分地表达自己观点的机会,模型如何建立,如何求解,如何找到创新的突破口。要注意充分发挥学生的主观能动性。不足之处在于:由于P2P文件共享系统主要使用于大规模分布式网络,设计和开发应用系统前必须考虑实际环境的限制,et系统中记录用户节点上传和下载信息的日志文件来构造实验环境;如果能将成果应用到实际应用场景中并验证实效就更好了。论文的质量数量还有待提高。同时,我觉得该课题还有值得深入研究的地方,比如如何对模型进行改进,使其能适用于P2文件共享系统规模动态变化等情况,是值得深入研究的后续工作之一。指导老师:

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