设计思路.ppt

爱自己
——认识自我,悦纳自我
设计思路
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【活动理念】
青年期是自我意识发展和稳定的重要时期。一切问题既是以“自我”为核心展开的,又是以解决好“自我”为目的的。高中生迫切地寻找自我,确立自我,确立自我在别人眼中的形象。外貌对高中生的影响很大,它不仅是自我形象的直观表现,而且直接影响到青少年的心理健康。引导学生认识每个人都有优点和缺点,缺点并不意味着失败,全面客观的认识自我,悦纳自我,在改进缺点的同时更多看到自己的优势,学会爱自己。
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【活动目标】
1、通过案例分析、讨论,引导学生分析悦纳自己和不悦纳自己的人的具体表现,以便于更好的认识自我;
2、通过活动,引导学生积极评价自己和他人,感受被同伴欣赏的快乐,帮助学生认识自我,接纳自我;
3、通过故事,引导学生认识到每个人都有优点和缺点,珍惜自己拥有的一切,悦纳自己。
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【活动重点】启发学生认识自我,接纳自我。
【活动方法】演示法、讲授法、谈话法、讨论法
【活动对象】高一年级
【活动课时】一课时
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【活动过程】
一、课题引入
二、问题讨论
三、欣赏优点
四、播放故事
五、全课总结
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谢谢
2007年10月30日
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