班组建设心得.doc

班组建设心得班组建设心得体会为了进一步提高班组建设和安全文化水平,我有幸参加了此次去神东洗选中心学****参观的机会,并从中感受我厂各级领导对班组建设和安全文化建设的高度重视,学****到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验,使我受益匪浅,体会颇深。此次学****我们去了三个生产单位,分别是:“神东石圪台选煤厂”、“哈啦沟选煤厂”以及“榆家梁煤矿”在班组建设方面虽然三家各具特色,但我认为搞得最好的还数榆家梁煤矿。首先从榆家梁煤矿的班组会议室说起:“走进会议室映入我眼帘的是一种家的感觉,只见每一张全家福拍的有神有色,使大家有一种身在单位但时刻可以看到亲人的感觉,这样在单位工作,时刻能看到家人的面容,上班才能安心工作。其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况,班组光荣榜以及三违曝光台形成了鲜明的对比,有奖有罚,大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。针对内页资料可以说是麻雀虽小但五脏俱全,有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员体格台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、民主测评资料、班组家访谈心录、员工之星资料、班组培训资料等等,相当详细。从会议室出来,到车间的路上,看到厂区的环境非常整洁美观,几乎感觉不到这里是煤矿生产企业。在高高的霓虹灯杆上,全部都悬挂着获得优秀个人,先进工作者的获奖殊荣。即使厂区的一道亮丽的风景线,又鼓舞职工们,身边就有优秀的榜样,每个人都能做到更好。在车间里,让人感受最大的干净整洁。整个车间参观下来,我们参观队伍的手都还很干净。另外,该选煤厂的安保装置也做得很具体。一个小小的闭锁开关,就用了很多心。?????通过这次参观学****使我深深的知道我厂在班组建设方面的不足之处,????通过此次参观,我对班组建设的感悟有以下几点:第一,要统一思想、提高认识。班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学****和谐”的班组,为职工搭建不断提升技能水平,充分展示自己能力的平台。第二,要以人为本、构建和谐型班组。一个班组就是一个大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题,相互关心,相互理解,处处充满温馨和谐。此次参观中、以及白国周班组管理学****中都证明了这样一个道理:一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定,提高班组人员工作热情,更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成,为全面推进班组建设的开展提供保障。第三,要把握关键,抓住重点。班组长是班组建设的关键所在,一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用,班组长应将50%的时间用在班组的管理上。班组建设要落到实处,就必须重视班组的生产工作,我,作为班组建设的关键,班组长必须要以身作则狠抓生产管理。要做到查隐患疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三。只要敢抓敢管,就能起到以点带面的作用,从而实现带动一批人,真正做好生产现场的班组建设工作。第四,要强化培训,创建学****型班组。“养兵千日,用兵一时”只有平时多培训,多学****多积累,关键时候才能用的上。所以班组建设必须要认真开展好培训工作,培养班组成员善于学****勤于思考的****惯,为每位员工营造浓厚的学****氛围,发挥每个员工的创新思维能力,把创建学****型班组作为班组建设的核心内容。通过此次参观学****不但学到了其他兄弟单位在班组建设上的先进经验,感受到了我厂对班组建设的高度重视,更进一步提高了认识,理清了以后的工作思路。明确了班组建设要抓什么,重点抓什么,怎么来抓。我们共同努力,使我厂的班组建设工作迈上一个新的台阶。篇二:《班组文化与班组建设》学****心得《班组文化与班组建设》学****心得这次公司组织了班组文化与班组建设的学****工作,主要目的是提高每个班组长和组员的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学****使我受益匪浅,更使我了解做一名员工的使命和职责。要搞好班组建设工作,应先抓好班组长的素质提升。俗话说“群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,“万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要。班组长是班组管理的核心人物,是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。“火车跑得快,全靠车头带”。班组长做为兵头将尾的人,是承上启下的一个“桥梁”,其管理水平的好坏,履责能力的强弱,执行能力的高低,将直接影响整个班组的安全和建设。作为班组长,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班组员工的贴心人、领路人、带头人和明白人。所以在开展班组建设过程中要努力提高班组长的综合素质。一是政治素质:作为班组的带头人,要具备强烈的事业心和使命感,自强不息,顽强进取,坚持原则,大胆管理,善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质:班组长必须胜任班组的各项工作,具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质:对手下的工人、设备、