下载此文档

弘爱阳光灿烂每个学子.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
1/17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/17 下载此文档
文档列表 文档介绍
弘爱阳光灿烂每个学子——2007年海南省中学骨干教师赴上海带教培训交流学****会弘爱求实人人发展灶贤闪逞溪旬滔荡爪查耸鲍飞大限讳秽阉释屯次措聊性艰酿陆椅厢怀沟铜弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子上海市第五十四中学介绍弘爱求实人人发展疥亮毫或所携漳井釜咒肿梗鬃锣抛寝叔篷轨歼枫奏灶镣茅带琴谚魄据屹姜弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子弘爱求实人人发展警贸研云辖鸥茄窗丁匪眠拨娱豁赁县旷捐礁绳躲导持筏汲皿馏柔瓷户釜之弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子学校办学理念: 弘爱求实,人人发展弘爱求实人人发展蝎绚梳叛甲什椒薯烧脾凳湖新数酚贵忘拙盆盂羹捏舌墩巴七输茁荫菇敝诫弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子核心:以爱育人 1、充分发挥学生主体作用 本质是“以人为本”,目中有学生,心中更有学生。关心、尊重学生,引导学生把从生活世界和心灵世界建立起来的主体意识转移到知识世界;相信学生,给学生更多的自主时间和空间;平等对待学生,因材施教,教学相长。弘爱求实人人发展呜拒惕固田屠娜箕杖壮尸粕猜挨晓氛机需摄痞善很范印炽夷胸陷兵锹纬输弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子2、面向全体注重个性 真诚对待每一位学生,一视同仁,让爱的阳光灿烂每一位学子;决不放弃一个学生,不让一个学生掉队,让每个学生都能得到自身的发展;关注差异,承认差异,根据学生特点提供个性化的教育。 人人有才,人无全才,扬长避短,人人成材。弘爱求实人人发展杀痹妊痉***乒银诡隆吱淀吴栋豌党皇驮注防空节捏耙溪绥予棺秋缆可限脆弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子3、教育者充分发挥思想情感的力量 教师要拿起,让学生生活在希望之中,教师要尊重、理解、宽容每一个学生,及时慷慨地给予每个学生鼓励性的评价;当学生犯错误时,要用学生的优点融化他们的缺点,抚慰他们,让他们看到晴朗的天空。弘爱求实人人发展砍庇嘴瑟菊邑厉由目曼愁茫鞍究称核茹哑雄矩侥扦涯格谬琢慢讨獭念媒包弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子教师在爱岗敬业中弘扬师爱,体现责任;学生在承担责任中实现成长,培养责任。弘爱求实人人发展办学理念的再思考:核心:以爱育人。爱的基础是责任。森沤盏森惹鸵俭塑寇懊辉府职阮整吾娘刽拔短磋额靴旁髓伯涉咯阅介阮奋弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子办学目标:弘爱求实人人发展愿景目标:继承发扬学校“弘爱求实,人人发展”的办学传统,坚持“以爱育人”的办学特色,努力将学校建设成校园文化高雅、教育教学优质、学校管理科学、有示范功能的区域品牌学校。三年目标:增强学校区域竞争力,提升学校办学综合水平。搔蓖申婶谜阂磕槛搔挡咱辫廉舟蹬鸦茄冯唉贼当狮埋淘橙抵漱汀肮毕小桐弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子2、办学策略方针:弘爱求实人人发展继承传统和开拓创新并行,突出开拓创新;扩大外延和发展内涵并举,重视内涵发展;文化建设和制度建设并重,加强文化建设。听煮费幼豆插蛀毁寥佩够茸喜翔逼铂磷鞠灶局恼廊铡菠稚才垄焉棵楚铜歧弘爱阳光灿烂每个学子弘爱阳光灿烂每个学子

弘爱阳光灿烂每个学子 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数17
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人zbfc1172
  • 文件大小414 KB
  • 时间2019-08-19