柏林蒙古族学校2011--2012(上)少先队工作计划.doc

柏林蒙古族学校2011--2012(上)少先队工作计划柏林蒙古族学校2011--2012学年度第一学期少先队工作计划指导思想:  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的社会实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力;不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为****惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。  一、完善各项安全制度,强化管理职责,加大教育强度,提高安全意识  1、根据有关法律和相关文件在本学期进行两次地震演练和一次消防演练,将九月份定为安全教育月和行为****惯养成月,进一步完善学校防震预案、疏散图,召开师生防震演练教育大会,利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育,提高广大师生的安全意识。  2、加强课间操的管理制度,责任到人,由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责,包括每天的学生队伍的组织,各个楼道口的学生上下楼梯的安全,具体岗位由体育教研组长负责,各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记,值周队员分工到各个年级,结果一并纳入到班主任的绩月考核。  3、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣;会一门自救自护本领;向一个同学宣传过安全知识;对家庭安全或校园安全提出一个建议等。  4、结合我校正在进行危房工程的改造,它给广大师生带来了一定的不便,各班主任要对学生进行安全知识教育,各班选拔五名责任心,有安全意识的队员担任小小安全监督员,发现安全隐患及时报告班主任或任课教师。经常教育队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹;不攀越建筑设施,确保学生的生命安全和工程的顺利进行。  二、积极参加社会各种活动,丰富校园文化,提升名校品位   1、做好新队员的入队仪式。   今年是建队61周年,大队部在10月13日进行一年级的学生入队仪式。学校少先队大队部将邀请新队员的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一家三代人共同参加入队仪式,让新队员受到一次特别的感动,激发队员对少先队组织的热爱之情。入队后让队员回家画自己入队时的笑脸,让队员永远记住这难忘激动的时刻。   入队前的教育:注重情趣,认“六知”(知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风);操作规范,学“六会”(会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号)。  三、加强班主任队伍建设,严格落实绩效考核  1、不断提高自身素质,认真遵守校纪校规,组织全体教师填写师德承诺保证书。  2、召开各年级德育副主任、体育教师工作会议,明确职责,认真做好每次的记录(升旗、队会、课间操、安全、行为****惯)。每周一小结,一月一汇总,数据纳入班主任每月的绩效考核,做到真实、公平、公正,真正起到激励先进的作用。  3、学期末认真组织好教师师德评议,结果纳入教师期末考核。  四、常规工作扎实有效,不断推进队员的行为****惯的养成教育  1、升国旗。   坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的德育副主任专人负责,确定年级班级值周,并做到标准化、规范化。要求:学生安全准时到校;班主任按时跟班;穿校服戴领巾;队伍整齐;安全情况;做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。  2、值周检查   做到;言行举止文明规范,见了老师要主动问好;协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录,做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时