禁毒教案(00002).docx

禁毒教案小学禁毒教案第一课时:毒品常识教学目标1、知识目标(1)通过学****了解毒品的分类与名称;(2)能初步识别常见的毒品。2、能力目标通过教学,使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解,有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。教学准备:请学生通过各种形式,了解毒品的知识,农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种***的现象。教学手段:多媒体、图片、小组合作等。教学过程导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响,20世纪70年代末、80年代初,毒品问题在我国死灰复燃,逐步蔓延、发展,成为社会的一大毒瘤,威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知,沾染上吸毒的恶****不仅毁掉了青春、毁掉了前途,有的还失去了生命。今天,我们就来一起认识一下毒品。多媒体:出示常见的一些毒品——鸦片、吗啡、***、***、***等。(一)什么是毒品?让学生根据自己的所闻,指出自己所知道的毒品名称。同时,一定要让学生明白,我们这里所讲的毒品并不是指***、毒药之类能够使人致死的有毒物质,而是能够使人成瘾的那些***品和精神药品。而且***品并不都是毒品,医院里病人做手术开刀用的***品就不是,只有在连续使用后能够使人成瘾的***,才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。(二)我国常见的毒品1、我国吸毒人群经常滥用的毒品多媒体:《青年期防范毒品系列教育片》①***,俗称白面、白粉、四号等,是鸦片中危害最大的品种,目前被世界各国称为“头号毒品”。我国吸毒人员主要以吸毒***为主,大约占70%以上。滥用***、鸦片、吗啡的吸毒者,毒瘾发作时,涕泪交流,大哭大叫,难受之状犹如万箭穿心。②鸦片,俗称大烟、烟土。多媒体出“妖艳的***花”。出示***生产过程中不同时期的图片,特别展示***开的美丽花朵。拓展:割过浆的***壳也是国家规定管制的一种***品。一些不法商人做火锅底料,使人成瘾。所以,大家在外用餐时,一定要注意观察,一旦发现,不要在去该餐厅用餐。③吗啡,由鸦片提炼而成。在医学上,吗啡是***性的镇痛药,一直是解除剧痛最有效的传统止痛药。它的最大缺点是容易成瘾,能够使人产生强烈的依赖性,还能造***的记忆衰退、注意力下降。长期大量使用甚至会引起精神失常。④***,是人工合成的吗啡替代品,一般制成针剂,是医疗上常用的麻醉品,在世界各国广泛运用。它的作用与吗啡相似,但镇痛作用低于吗啡,也能够使人成瘾。⑤***,又名***,其主要化学成分为***苯丙***。因其形状与冰块相似,故俗称“***”。⑥***,又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等英文名称缩写为MDMA,是指致幻想类苯丙***类兴奋剂的统称,是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。根据其颜色、图案又被成为“蓝精灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等,其形状和图案多达100多种,所以在青少年中,毒害较重。⑦***,俗称***,属于合成类的新型毒品。滥用后,易导致人的迷幻,产生错觉,麻痹人的神经系统。近年来,在一些歌厅、舞厅等娱乐场所已出现***滥用的现象。⑧***,出示***的图片。小结:今天,我们学****常见的毒品,但是,随着经济的发展,科学技术的进步,一些新型毒品在不断出现,而且,一些医学上的发明,如果使用不当,就有可能演变为毒品。希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己,千万不能涉毒。第二课时:吸毒的危害教学目标:1、知识目标:知道吸毒对个人、家庭和社会的危害;知道吸毒是违法行为。2、能力目标:学会远离毒品,保护自己不受毒品侵害。3、情感、态度、价值观:知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。教学方法:教授和讨论相结合教学准备:上网查找资料、多媒体课件等教学过程教学引入多媒体:出示一组“吸毒者毒瘾发作时生不如死的惨状”。——多媒体图片讲授:吸食鸦片、***或者吸食、注射吗啡、***、***、***和***等毒品的违法行为,我们称之为吸毒。科学研究表明,无论吸食哪一种毒品都会使人的身心受到严重摧残,产生可怕的恶果。今天,我们就和同学们一起通过了解吸毒的具体危害,从而更进一步自觉拒绝毒品,珍爱我们如花的生命。吸毒的危害可以通过对个人、对家庭、对社会的危害来加深理解。提问:全班分为三个组,每一组分别选一个主题进行讨论,然后,每组选一名代表代表本组发言,比一下究竟哪一组观点更全面。讨论三分钟,然后由各组代表发言并进行评比,然后教师可以通过多媒体将各种危害,配以必要的图表和内容,让学生加深理解。(一)吸毒对个人的危害——图片出示吸毒者脑部病变图小结:1、吸毒严重摧残人的身体:吸毒破坏人体正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病,如果吸毒过量还会造成突然死亡。2、吸毒扭曲人格,自毁前程:吸毒者毒瘾发作时