橘逾淮为枳练习题(附答案).doc

橘逾淮为枳练****题(附答案)《橘逾淮为枳》晏子将至楚,楚闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之****辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”一、解释加点字或划线词。晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰()()()晏婴,齐之****辞者也()()今方来,吾欲辱之,何以也?()()()为其来也,臣请缚一人,过王而行()()()()()()王曰:“何为者也?”()()王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”()晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王()缚者曷为者也?()()齐人固善盗乎?()()10、晏子避席对曰:()11、婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。()()()()()()()()12、所以然者何?水土异也。()()()13、今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?()()()()()()()14、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”()()()二、句子翻译。1、晏婴,齐之****辞者也。2、吾欲辱之,何以也?3、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳……4、叶徒相似,其实味不同。5、所以然者何?水土异也。6、得无楚之水土使民善盗耶?圣人非所与熙也。三、阅读理解。1、本文选自。晏子,名,字平仲,时期齐国的政治家,以著称。2、本文记述了___________的故事。课文共分两部分:第一部分(1-2节),写了,第二部分(3-6节),写了3、课文最大的特点是通过来刻画人物性格。楚王表面上夸晏子为****辞者”,却敢“辱之”,这充分表明他_______________。晏子面对楚王的阴谋,将计就计,以“”为比喻,以反问句指出。本文描写了楚王的平庸愚昧是为了衬托晏子的4、选出下列各项中表述有误的一项是()。 A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。 B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。 D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。5、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)6、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)7、面对楚王的戏弄,晏子是怎样回击的?(用原文回答)8、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。9、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么?10、对楚国君臣的戏弄侮辱,晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南“比为,把“淮北”比为;把“橘”比为,把“枳”比为。11、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。12、从这篇文章中可以看出晏子具有怎样的品质?用自己的话说说看。答案:晏子将使楚,楚王闻之(出使)(代词。可译为“这”)晏婴,齐之****辞者也(助词。相当于“的”)(善于辞令,很会说话。)今方来,吾欲辱之,何以也?(将要来)