实际问题与一元一次方程.4实际问题与一元一次方程.ppt

?1、审题:分析题意,找出图中的数量及其关系2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(如X)3、列方程:根据找出的相等关系列出方程4、解方程:求出未知数的值5、检验:检查求得的值是否正确和符合实际情形,6、答:,设长为x厘米,则宽为().----,以每10人为一组,其中有两组各少1人,则学生共有()---(2-a)D.(a+2)/、三个连续的奇数的和为57,求这三个数。若设中间一个奇数为X,则另外两个为_______、_______,并可得方程为______________X-2X+2(X-2)+X+(X+2)=574、在某个月的日历表中任意圈出一个横列上相邻的三个数,和为57,若设中间一个数为X,则另外两个为_______、_______,并可得方程为______________X-1X+1(X-1)+X+(X+1)=575在某个月的日历表中任意圈出一个竖列上相邻的三个数,和为57,若设中间一个数为X,则另外两个为_______、_______,并可得方程为______________X-7X+7(X-7)+X+(X+7)=,张老师发现同学们的年龄大多是13岁.就问同学:“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”设X年后学生是老师年龄的三分之一,则老师那时年龄为()岁,学生为()岁,,得到的本息和为3243元,=本金+利息设年利率为X,则3000元三年后的利息为()本息和为(),方程为(45+X13+X13+X=1/3(45+X)80%X3000xX33000+80%X3000xX3=324380%,回来后问同学:“店主告诉我,,.”你能算出练****本的单价吗?、::相遇问题;:画示意图分析题意,分清速度及时间,找等量关系(路程分成几部分).:(1)顺流(风)航行的路程=逆流(风)航行的路程(2)顺水(风)速度=_________________逆水(风)速度=_________________路程=速度X时间静水(无风)速+水(风)速静水(无风)速—水(风)、相遇问题的基本题型1、同时出发(两段)二、相遇问题的等量关系2、不同时出发(三段)、基础题1、甲的速度是每小时行4千米,则他x小时行()、乙3小时走了x千米,则他的速度().3、甲每小时行4千米,乙每小时行5千米,则甲、乙一小时共行()千米,y小时共行()、某一段路程x千米,如果火车以49千米/时的速度行驶,那么火车行完全程需要()