语文教育测量与评价作业（形成性试题命制）663宿舍-现代诗歌.doc

语文教育测量与评价作业（形成性试题命制）663宿舍-现代诗歌.DOC:..语文教育测量与评价课作业作业题目:关于现代诗歌的双向细目表任课老师: 韩后组别: 663•现代诗歌小组组员姓名: 苏朝凤、阳玉莹、何洁鸣、王政慧院 系: 文学院专 业: 学科教学(语文)双向细目表----以现代诗歌为例一、关于教学目标的分析(-)学科目标《普通高屮语文课程标准(实验)》小的必修阶段口标与选修阶段口标必修阶段:1・学****鉴赏屮外诗歌,具冇积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴含的民族心理和吋代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。,了解诗歌的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的冇关背景材料,用于分析和理解作品。选修阶段:,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用丿力史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。,初步把握中外诗歌各自的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。(-)学期目标以人教社高中必修教材为例,高中必修教材中,共冇四个诗歌单元,分别是必修一第一单元“现代诗歌”;必修二第一单元“诗经、汉魏六朝诗歌”;必修三第二单元是“唐诗”和必修四第二单元是“宋词”。以下,本小组将用图表表示各诗歌单元的层级联系。(图1)图1:人教版高川语文必修教材诗歌单元分布及要求(三)单元目标人教版高中语文必修一第一单元是一个现代诗歌单元。这个单元主耍指导学生鉴赏现代新诗。这4首诗的主题,可以共用一个“情”字來概括:《沁园春长沙》屮的革命豪情,《雨巷》屮对丁香姑娘的朦胧爱情,《再别康桥》屮对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》中对“母亲”大堰河的赤子之情。单元教学目标有以下方面:、特点,理清新诗体与III诗体的区别与联系。2•要学生在反复朗读的基础上,学****鉴赏诗歌的方法。。。。。教学重点:着重分析意象,品味语言,把握情感教学难点:学****鉴赏诗歌的方法教学时间:8-10课吋人教版高中语文必修一第一单元教学目标双向细目表(表1)•分析《沁园春•长沙》中“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底”所描绘的意象,并分析其特点。《雨巷》屮的意象并分析意象所寄托的情感与具体的象征意义,重点理解和欣赏“南巷”和“丁香”这两个重点意象的意义。3•对比《雨巷》和《大堰河——我的保姆》意彖的类型与特点,尝试描述意象所塑造的形象。《沁园春•长沙》中所描绘的秋景与一般古诗词中秋景的意境的不同Z处。2•对比品味《雨巷》和《再别康桥》的意境特点。•了解并分析《沁园春•长沙》融情入景、情景交融的农现手法。2•学****南巷》中重叠和反复乎法,并分析其表达效果。《再别康桥》