第5章管理信息系统的分析与设计.ppt

第5章管理信息系统的分析与设计
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系统分析
系统分析又称为系统逻辑设计,它处于总体规划与系统设计两个阶段之间,是管理信息系统开发的第二个阶段,不论运用何种开发管理信息系统的方法,这都是一个必需的并且是十分重要的环节,在这个阶段主要解决系统“能做什么”的问题。这一环节的工作质量是决定系统开发成败的关键。
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系统分析定义:
是在总体规划的指导下,对系统进行详细深入的调查研究,将一个系统分解成各个组成部分,确定新系统的逻辑观念的过程。分析的目的是研究系统的各个部分如何工作、如何交互,以获得一个合理的新系统的逻辑模型来实现其系统目标。
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任务:1、了解用户需求;
2、确定新系统初步逻辑模型;
3、编写系统分析报告。
步骤:1、现行系统的详细调查;
2、组织结构、管理功能与业务流程分析;
3、系统数据流程分析;
4、建立新系统逻辑模型;
5、编写系统分析报告。
目的:确定用户的需求及其解决方法。
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需求分析应分析哪些需求
需求包括:
功能要求
性能要求
可靠性要求
安全保密性要求
以及开发费用和开发周期
可使用资源等方面的限制
其中
功能要求是最基本的,包括数据要求和加工要求。
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系统分析工作的难点及解决方法
1. 系统分析工作是由系统分析人员与用户通过沟通完成的。
2. 系统分析报告系统分析工作的结晶,作为技术人员与用户之间的交流工具,它应当严谨准确,无二义性,尽可能详尽。
3. 环境的变化。信息系统生存在不断变化的环境中, 环境对它不断提出新的要求。只有适应这些要求,信息系统才能生存下去。
为了克服这些困难,做好系统分析工作,需要系统分析员与用户竭诚合作。
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详细调查
需求分析(详细调查)
1、原则:
1)自顶向下; 2)用户参与;
3)工程化; 4)全面与重点相结合;
5)友善的工作方式。
2、调查范围
1)组织机构与功能业务; 2)数据和数据流程;
3)业务流程; 4)决策方式及过程;
5)可用资源与限制条件 6)现存问题及改进。
3、调查方法
1)召开调查会; 2)访问;
3)发调查表; 4)参加业务实践。
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详细调查的原则



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系统分析

组织结构,是一张反映组织内部之间隶属关系的树状结构图。
在学籍管理信息系统的研发中,学校的组织结构图:
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组织/业务关系图
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