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人类的“老师”ppt.ppt

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7人类的“老师”仿生学生物破碎教训新式坦克超过均匀坚固机翼毁掉死亡轻松容易做成启示:启发。何止:不止。机毁人亡:飞机毁灭,人死亡。颤抖:抖动。轻而易举:很容易完成。流线体:像鱼一样的身体。薄壳结构:像蛋壳、贝壳、乌龟壳的结构。你能理解下列词语吗?快速浏览课文,完成下列问题:(1)用波浪线画出本文的中心句。(2)本文主要写了什么?书上介绍了哪些“老师”?用自己喜欢的方式分组自学课文,找出课文中人类的“老师”有谁?用横线画出相关句子。并说说它们为什么是人类的“老师”?自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!鱼苍蝇蜜蜂蚊子鸡蛋贝壳默读课文,填表。

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