PRO-E教案 ..doc

课题PRO/E简介:授课方式教学目的掌握PRO/E软件特点。了解PRO/E软件的工作界面的特点。了解PRO/E软件的基本功能。讲授实操教学内容分析重点PRO/E软件特点。难点理解参数化的软件意义教具多媒体教室课时2H教学过程一、组织教学:考勤,维持教学秩序。二、教学回顾:三、教学导入:PRO/E软件是一款功能强大的三维软件,集设计、加工、仿真、分析等功能于一身,学好该软件,对我们今后工作大有好处。四、新课讲授:PRO/E软件特点。3D实体模型单一数据库,全相关性以设计特征作为数据库存取单位参数式设计例子:杯的三维图与平面图尺寸互动。PRO/E软件的基本功能。零件三维设计。工程图的自动生成。教学过程装配图的构建。C刀路设计。运动仿真分析等。例:瓶盖的模具图:PRO/E软件的工作界面。菜单栏。工具栏。模型树。绘图区。提示区。提示信息区。状态栏。练****五、小结:PRO/E软件特点。PRO/E软件的基本功能。作业布置预****草图绘制课后分析学生开始绘制草图时总是容易与CAD的操作弄混,慢慢才适应。用这个草图开始教学生略难些,示范很多次才行。课题草图绘制:授课方式教学目的掌握PRO/E软件视窗操作。掌握草图绘制的基本步骤。掌握简单拉伸实体的构建方法。讲授实操教学内容分析重点草图绘制的基本步骤。难点理解参数化设计在草图绘制中应用。教具多媒体教室课时2H教学过程一、组织教学:考勤,维持教学秩序。二、教学回顾:PRO/E软件特点。三、教学导入:草图绘制是三维构建的基础,因此需认真学****四、新课讲授:用一个三维零件构建过程,掌握本节的学****内容。草图作用:三维构建的基础。草图绘制的基本步骤。进入零件模块。进入草绘状态。选择草图绘制平面并定位。(可以是基准面,也可以是零件的平面。确定参照并绘制一条直线,说明确定一条直线的形状和位置所需的参数:尺寸和约束。尺寸的标注和修改。约束增加和删除。教学过程直线的绘制。包括中心线:左键选定位点,再选点确定方向。相切线的绘制:选择两个草绘的图元。实体线:左键选点,中键结束。可以连续绘制。圆弧的绘制中心点方式绘制圆弧例:绘制左图的草图。注意绘图时应用参数化特点的。视窗操作视窗放大缩小。Shift+中键视窗移动。ctrl+中键视窗旋转。中键定向草绘平面与屏幕平行。简单拉伸实体的构建方法。选择已绘制好的封闭草图。选择拉伸命令。确定拉伸的方向和高度。例:利用第3步所绘的草图,构建拉伸实体,厚为20。重要的概念:在构建零件三维图时,要分清窗口是处于草绘状态、编辑状态、还是构建特征状态。在哪种状态,只能做相应的状态的事。分清一个草图、一条线和二个草图的概念。绘图时,应确定零件的基准,并与系统的原点重合。完成图02-sample。五、小结:草图绘制的基本步骤。草绘状态、编辑状态、构建特征状态的区别。作业布置预****草图绘制约束命令。课后分析学生开始绘制草图时总是容易与CAD的操作弄混,慢慢才适应。课题草图绘制授课方式教学目的掌握PRO/E软件文件操作方法。掌握约束的作用、种类和使用方法。讲授实操教学内容分析重点约束的作用、种类和使用方法。难点对称关系的灵活使用。教具多媒体教室课时2H教学过程组织教学:考勤,维持教学秩序。教学回顾:1、草图绘制的基本步骤。2、草绘状态、编辑状态、构建特征状态的作用。教学导入:约束在草图绘制中,占有很重要的地位,可以简化尺寸的标注,所以需要好好掌握。新课讲授:约束的作用:确定草绘图元的几何关系。约束的种类: 教学过程约束的增加和删除。点的绘制:作用:主要用于作为参考点,辅助绘图。角度的尺寸的标注****题:分析左图的约束关系,并利用约束关系绘制草图。思考怎样使中间的方孔高度与圆A2的直径相等。长度与顶圆弧的端点一致?怎样使斜孔短边的中心与线T的中点重合?文件的操作:工作目录的作用和设置。文件的保存、备份、另存和更改。旧版文件的删除和利用。小结:约束的作用、种类和使用方法。约束的增加和删除作业布置预****草图绘制命令。课后分析学生对灵活使用约束,定义图元仍有困难。课题草图绘制:授课方式教学目的掌握草图绘制的一些常用绘图命令及尺寸标注方法。掌握构建线的作用和概念。讲授实操教学内容分析重点常用绘图命令、编辑命令和标注方法。难点构建线的作用和概念教具多媒体教室课时2H教学过程组织教学:考勤,维持教学秩序。教学回顾:1、约束的作用、种类和使用方法。2、PRO/E软件文件操作方法。教学导入:这一节课,我们学****草图绘制的一些常用绘图命令和标注方法。新课讲授:构建线的作用和概念:构建线主要用于作为绘图的参照基准,并不参与实体的构建。通过单击右键,选“构建”可以互相转化构建线和实体线。例:左图草图的小圆分别是构建线和实体线,拉伸的实体的结果是不同。常用绘图命令:圆弧的绘制3点方式