纸不住的精彩.doc

纸不住的精彩纸不住的精彩——小学生纸艺社团基础教程目录●银达镇中心小学    纸不住的精彩  校本课程纲要…………………2页●第一单元皱纹纸折花●第一课什么是皱纹纸………...........………………….....3页●第二课工具……………………………………….…….5页●第三课皱纹纸折玫瑰花………………………………...8页●第四课皱纹纸折花百合…………………………………15页●第五课皱纹纸折花马蹄莲………………………………17页●第六课普通纸艺花的制作………………………….23页●第二单元剪纸纸艺●第七课剪纸的纹样……………………………………26页●第八课剪纸的折叠法…………………………………27页●第三单元衍纸纸艺●第九课基础造型的制作……………………………...32页●第十课两款基本造型衍纸艺术衍纸花制作…………37页●第十一课衍纸艺术画——衍纸的纸艺藤蔓南瓜………39页●第三单元纸艺创作●第十二课制作一个“萎缩”的头………………………40页●第十三课用纸杯制作的小灯笼…………………………..45页银达镇中心小学   纸不住的精彩   校本课程纲要                                                                                           开 发 教 师胡芙蓉课程名称纸不住的精彩课  程 目 标通过对纸艺制作技法知识的学****和共同探究,培养工作室成员的审美能力、动手表达能力;通过培训课程,使每个成员能够独立或与他人合作完成创意设计及作品的制作;通过形式多样的活动,让学生的作品走进生活,装点生活。课 程 内 容用纸艺作品美化生活课 程可行性(学生条件、教师条件、设备条件是否可行)“纸”是普通的创作材料,生活中随处可见。而且种类繁多,能够满足纸艺作品的创作和制作要求。纸艺以她特有的魅力吸引着学生,可以满足不同层次学生的学****要求。同时,纸艺作品既有平面,也有立体,能够很好地装扮学生的生活环境。使学生初步了解和学****这种美术表达方法,不仅为学生提供进一步学****的机会,也发现并挖掘一部分特长学生和有爱好的学生,同时也为学校形成特色课程、有特点的特色社团和培养特长学生提供平台。活 动实施规范社团以学生小组学****方式为主,通过组内成员的共同探索、尝试,运用技能和技巧进行表达和展示。评价方式考评分为平时出勤考评,活动参与度考评,活动过程考评,过程创新考评,成果展示考评。第一单元第一课什么是皱纹纸皱纹纸又称皱纸。纸面呈现皱纹的加工纸的通称。可分为生活用、包装用、装饰用皱纸三类。生活用皱纸如餐巾纸、卫生皱纸,用纸质柔软并有良好吸水性的薄纸为原纸。包装用皱纹纸坚韧而有弹性,供包装绒线、羊毛制品等有伸缩性的商品,以防止因包装物伸缩性大而引起纸张破裂,用强韧的包装纸为原纸。装饰用皱纸如各种彩色皱纸,供节日装饰和扎成纸花用,用薄纸为原纸。通常将湿润(或未完全烘干)的原纸,在烘缸上用刮刀铲出,或用机械压出皱纹,再经烘干而成。原本"手揉纸"是指用手搓揉出自然的褶皱纹理的纸张,比如我们常用的"南韩手揉纸",它就真的是手工一张张做出来的纸,纹理是手工揉出来的,纸张的质感纹理色泽都非常特别。但是现在常说的手揉纸是指市面上非常常见的一种包装纸,就是鲜花店常用的那种彩色的,有细纹的正方形的纸,是机器压的仿手揉的纹理的,,又廉价,,,比如我们小时候老师用来扎大红花的那种,纹理有点像卫生纸的那种彩色纸也叫皱纹纸,也有人把手揉纸和纸藤都叫皱纹纸,因为它们都有皱纹。美丽的作品!本学期让我们一起做!第二课工具皱纹纸皱纹纸,是折纸必备纸,可以用来制作折纸类,特点耐折,制作出来的花、动物比较生动,价格便宜是折纸首选的材料。也可以用来制作纸花、包装花束。是纸艺制作理想的材料。规格:64*64厘米,每张可做12支玫瑰花。二、花艺胶带花艺胶带是制作丝袜花,纸花的必备材料,黄色的胶带可以制作马蹄莲和百合的花芯,白色胶带可以制作白色蝴蝶兰的花芯,红色的可以制作一串红和圣诞红的花杆,绿色和咖啡色是最常用的颜色。花艺胶带是缠绕在绿铁丝上,用来制作纸花用的。三、绿铁丝绿铁丝:又叫纸包绿铁丝,常用纸艺、,26号为细铁丝,做叶子用;18号为粗铁丝,常用花杆用。、颜色洁白、细腻等特点,也是适合中小学生手工制作的文化用品材料:可以用皱纹纸也可以用纸藤,不过纸藤做出来的效果要好一些。另外还需要18号铁丝(花梗)、26号铁丝(叶梗),绿色花艺胶带。剪花瓣可以用花边剪来剪(目前能提供的花边剪用来剪纸腾、皱纹纸不是很锋利,因为纸腾、皱纹纸韧性比较好,不容易一次剪断,所以也不