做诚信党员(党课讲稿).doc

普陀区教育系统“诚信文化三进百讲”讲稿征集表单位上海玉华中学撰稿人手机邮箱类别题目“诚信文化三进百讲”党支部书记讲稿—诚信—社会主义核心价值观的道德基石新修订的《中小学生守则》对中小学生提出“诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心”的要求。明确指出:诚实守信的品德是立身之本、做人之道,诚信品德必须从小培养,诚信教育是学校工作的一件大事,要认真抓紧抓好。何为诚信?诚信是中华民族的传统美德,是中华民族共同的心理归趋。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当一致,诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。“正心诚意”、“人无信而不立”,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。诚信,是社会主义核心价值观的基本要素,是属于个人层面的基本价值准则。诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。在当代社会道德规范体系中,诚信作为一个最为重要和基本的道德规范,不仅是对个人的基本道德要求,也是对整个社会的基本道德要求。在中国传统文化中,诚信是古人最为坚守的道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。诚是诚实,诚心诚意;信是信用,遵守诺言。我国明代有个大学问家宋濂,自小好学,却因家境贫寒只得借书自****每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”古今中外,诚信一直都是社会和谐的纽带,类似的故事很多:曾子杀猪,让他的儿子学会了诚信做人,告诉我们诚信的重要性;季布一诺千金,则用他的诚信告诉我们诚信的价值!诚信可以让人有鸿毛之轻,也可以让人有泰山之重,诚信可以让灵魂贬值,也可以让人心灵高贵,在人际交往、社会发展、治理国政等方面都发挥着十分重要的作用。如今,诚信不再是一种单纯的道德信念,只靠人们的内心自觉来实现,它还是一种规范要求,其原则精神已融入当代法律规范和经济制度之中。社会主义核心价值观的培育和践行就离不开诚信这一道德基石,只有在社会中普遍培育诚信意识,社会主义核心价值观才能内化为人们的自觉追求并转化为其实际行动。首先,诚信是个人安身立命的根本。诚信具有本体论和道德论的意义。孔子提出“为政以德”的主张,把诚信道德上升为治国的基本方略。为政者如果损信于民则国必乱,失信于民则国必危。说:“人而无信,不知其可也。”孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,意即诚既是自然万物的本质和规律,又是个人安