【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第三单元 学时7 物质出入细胞的方式课件 浙科版必修1.ppt

渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解基本组成或棉塞塞件半透膜、浓高浓度差原生质层——选择透过性膜浓高浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透水扩散的方向低浓高浓度溶液―→①渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓高浓度的大小。②两溶液间的水分子进行双向运动,我们只是观测出由水分子双向运动的差所导致的液面改变。③溶液浓高浓度指摩尔浓高浓度而非质量浓高浓度,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓高浓度相同,但摩尔浓高浓度比10%蔗糖溶液的小,故水由蔗糖向葡萄糖溶液移动。(1)扩散作用和渗透作用的关系物质从高浓高浓度区域向低浓高浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散,它是指水或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。(2)半透膜、选择透过性膜①,是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜,物质能否通过取决于分子的大小。,载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选择透过丧失。②共性:都允许水分子自由通过,而不允许大分子物质通过。(3)原生质层、原生质体①原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构,由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。②原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,常作为植物细胞融合的材料。(1)比较不同溶液浓高浓度大小漏斗内烧杯内溶液浓高浓度MN现象及结论①若漏斗内液面上升,则M>N②若漏斗内液面不变,则M=N③若漏斗内液面下降,则M<N(2)验证渗透作用发生的条件①具有半透膜:②具有浓度差:(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝碘能通过半透膜,而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉能通过半透膜,,在U型管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C()水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高高浓度一致,经一段时间后,实验结果将是( )、b两液面高高浓度一致,、b两液面高高浓度一致,,,b侧为无色解析:本题考查渗透作用发生的棉塞塞件。水分子能够透过半透膜进行扩散,这种扩散是渗透作用,而蛋白质分子不能通过半透膜。图中半透膜的a侧溶液浓高浓度大于b侧溶液浓高浓度,所以水分子通过半透膜由b侧向a侧扩散的速高浓度大于由a侧向b侧扩散的速高浓度,最终表现出a侧液面高于b侧液面。蛋白质分子不能透过半透膜,所以a侧为红色,b侧仍为无色。答案:( )①水分子通过植物细胞的细胞壁②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.①③⑤答案:C