农村义务教师岗前培训总结.doc

培训总结时光飞逝,为期一周的培训转眼已经结束了。在这里我首先要感谢省教育厅给了我一个充实自己的机会;其次感谢有关领导和辅导员对我们的关怀,不畏炎热来到交通不便的阳逻校区指导培训工作,正是有了你们对我们的辛勤指导与工作,才使得我们农村教师岗前培训工作在如此恶劣的条件下顺利开展;再次,我要感谢给我们教学的多位省知名教师,在百忙之中顶着炎炎烈日为我们传授我们以前不曾学到而即将要用到的知识,其中蔡老师以她的亲身经历所讲的《课堂教学常规与课堂教学艺术》让我深深的体会到教学不仅是一门技术,更是一门艺术;最后,我要感谢的是,第九支部63班的同班同学尤其是我的室友和班委,虽然由于我为了最后的晚会准备节目与你们相处时间甚短,,热的让人站着不动脸上的汗水都往地上掉,热的晚上睡不着白天吃不香,在阳逻校区的我们更是面临交通不便的难题。但是回想这几天的培训生活,丰富多彩,让我永久难以忘怀,进一步充实了自己,也进一步对世界观有了新的看法,短短几天,收获却不少:第一培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。   在培训中,几位领导和校长都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学****学****他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。   第二培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。   在培训中,通过与几位有教师经验的同学的交流,我知道了在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物、现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地