【名师金典】2014高考生物一轮复习（基础知识整理 重难点聚集）第4章 基因的表达课件 新人教版必修2.ppt

综合分析近几年各地高考理综试题生物部分,本章有以下高考命题规律。 :近五年课标高考生物试题中,对遗传信息的转录和翻译的考查最为突出,其次常考关于基因对性状控制方式的判断。 :从命题形式上看,本章内的小综合是比较常见的类型,每个选项涉及到不同的知识点,对本章内容属于综合性考查。转录和翻译是两个不可分割的整体,考查时仍是两点结合同时考查。:在命题思路上,本章非选择形式的考查多与其他信息结合,如融入新的背景问题,与本章相关内容结合考查。一旦涉及到某个知识点,细节性问题所占的比例是非常高的,即考查知识掌握的准确性。 :纵观近三年高考生物试题,本章的比重在迅速增加,无论是在题型上还是在分值上,2014年广东高考题关于本章内容的考查基本上有较大的提升。根据近几年高考命题特点和规律,本章的复****备考策略如下。 :对本章内容要整体掌握,系统化复****复****思路可以是基因表达的整个逻辑过程,把复制、中心法则和环境影响有机结合,镶嵌到整个复****思路中。复****本章时,教师可以把与本章内容相关的其他知识点、背景材料和时事新闻等关联点适时适式地介绍给学生,以使学生遇到类似材料有种亲切感,心理上不害怕自己没有见过的材料,最终在得分上占据一定的优势。每个知识点复****时要细,要透彻,要准确,把考点上的本章内容要如数家珍般地熟悉,以备考查方式的改变。 :课标高考试题对本章的层级考查,集中在信息获取能力和综合应用能力等层次,。一、遗传信息的表达 ①结构:一般是单链结构。②基本单位:核糖核苷酸[由磷酸、五碳糖(核糖)、含氮碱基(A、U、G、C)组成]。:(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。(2)场所:主要在细胞核。(3)模板:DNA的一条链。(4)信息的传递方向:DNA→RNA。(5)原料:4种游离的核糖核苷酸。(6)产物:RNA。 (1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所:细胞质(核糖体)。(3)模板:mRNA。(4)信息传递方向:mRNA→蛋白质。(5)运载工具:tRNA。(6)产物:有一定氨基酸序列的蛋白质。 :在mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。 :指tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基。二、中心法则的提出及其发展。其基本内容(用关系简式表示):(1)RNA病毒的遗传信息流向: 。(2)致癌RNA病毒的遗传信息流向:RNA DNA。(用关系简式表示)。逆转录酶