河北省森林资源规划设计调查技术细则.doc

河北省森林资源规划设计调查技术细则第一章总则第1条目的和意义为了统一全省森林资源规划设计调查的技术标准,规范调查范围、内容、程序、方法、深度和成果等技术要求,依据《中华人民共和国森林法》第十四条、《中华人民共和国森林法实施条例》第十一条、第十二条,参照国家林业局颁发的《森林资源规划设计调查主要技术规定》,制定本细则。第2条调查范围调查范围为全省所有土地,总面积约187693平方公里,计划两年完成。各国有森林经营单位的调查,纳入所在县的调查一并考虑。第3条主要调查内容1、核实各类行政区划境界线和森林经营界限。2、查清各类土地利用面积、分布;3、查清各类林地数量、质量及其分布;4、测算林木蓄积量及其生长量;5、调查与森林资源有关的自然地理环境和生态环境;6、提出森林经营、保护和利用意见。第4条主要调查方法土地利用现状和各类林地面积调查:以地形图为底图,借助最新的高分辨率SPORT5卫星遥感图像的光谱特征,在室内进行全面小班级区划。在此基础上,组织职业队伍专业技术力量进行普遍的现场核对,补充、细化小班区划,落实属性因子。各类林木蓄积量:整理现有存档数据,并随机抽取部分测树样地进行实测,利用树种、林龄、密度、直径、树高等林分属性数据,编制数量化林分蓄积量表,概略测算小班蓄积量。散生木蓄积:通过现场目测方法,统计测算资源总量。四旁树资源:以县为总体,以自然村为单元,抽取部分样本,采用比估计的方法,通过单位面积资源保有量,测算四旁树资源总量。各类林木蓄积生长量:采用森林资源连续清查体系连续观测结果,分别树种建立直径生长模型,估计林木蓄积生长量。第5条主要调查因子测定误差限制1、小班主导地类面积区划误差不超过5%。2、林龄调查:涉及造林成效的小班、5年或不足5年生幼树林龄调查不得有错,其它小班的平均年龄误差不超过1个龄级。3、平均树高调查:,1—,5米以上调查误差不超过2米。4、平均直径调查误差限20毫米。5、单位面积株数调查误差限制在15%以内。6、郁闭度调查:,。。7、植被盖度调查:植被盖度在40%以内时,限差盖度的5%。植被盖度在40%以上时,限差盖度的30%以内。8、各种成数调查限差5%以内。9、小班内散生木总株数计量误差限25%以内10、成活率调查涉及的株数计量限差10%以内。11、,。12、土层厚度调查误差不超过一个等级。13、其它定性因子调查不得有误。第6条调查成果1、省、市、县及山区县到乡、村、林场的森林资源统计表。2、省、市、县及山区县到乡、林场的森林资源分布图。3、以县为单位的森林资源调查报告。4、县以下基层单位特别需要的大比例尺影像地图。5、以县为单位的森林资源信息系统基础平台。6、全省森林资源调查报告及专题报告。第二章森林经营区划第7条经营区划系统基本经营区划采用县、乡、林班、小班四级区划。其中:县、乡(含大型土地经营单位集中管辖范围)两级区划以现行行政管辖界为基准,实现全省无缝隙区划。第8条林班区划林班区划依照面积适中的原则参照行政村管辖界(国有森林经营单位相对集中的管辖范围根据需要单独划分林班)或在行政村管辖界的基础上进行更细的区划。林班区划采用自然区划,林班最小面积以完整行政村为限,最大面积一般控制在500hm2以内。林班采用复式编号。以县为单位采用阿拉伯数字对行政村进行编号,同一个乡镇管辖范围内的行政村编号保持连续。由于面积过大划分为2个以上林班的行政村,其林班编号在行政村编号后附加大写英文字母顺序编号。第9条小班划分小班区划分两步完成:第一步在林班区划的基础上,依据自然界线、可识别地物、明显的地类景观变更线,在室内酌情区划。小班室内区划原则上采用自然区划,小班最小面积控制在1公顷,除大面积湿地、重盐碱地外,最大小班面积控制在15公顷以内。室内区划的小班以林班为单位,采用阿拉伯数字顺序编号。第二步在小班室内区划的基础上,现场调查核实小班立地、林分、社会经济属性和造林活动情况,不符合下列任何条件的小班,维持室内区划和编号不变。,进行现场补充区划。1、内部包含稳定的可识别阻隔地物(道路、积水线、防火线、强弱电线路走廊、灌溉渠系、隔离网栅墙等);2、地类不同;3、土地使用权人不同(国有森林经营单位以外的城镇、村屯建设用地除外);4、五年以内造林年度不同;5、起源不同;6、树种跨类(针叶乔木用材树、针叶乔木美化树、阔叶乔木用材树、阔叶乔木美化树、乔木经济树种、灌木经济树种、灌木美化树种、其它灌木树种、藤本经济植物、藤本非经济植物);7、直径差异明显(以起测径阶分界);8、平均树高相差1倍以上;9、郁闭度或覆盖度相差一个