《护理药理学》名词解释及简答题期末考试复习资料小抄版（考试必备）.doc

《护理药理学》名词解释及简答题期末考试复习资料小抄版（考试必备）.DOC:..?⑴与药物作用或剂量有关类:包括副作丿IJ、、;⑵与机体反应性有关类:包括变态反应和特杲质反应;⑶与连续用的有关类:包括耐受性和耐药性、药物依赖性和停药反应。、受体阻断药、部分激动药的特点?受体激动药:与受体有亲和力,并有明显的内在活性;受体阻断药:与受体有亲和力,但无内在活性;部分激动约:与受体有亲和力,但内在活性较弱。当部分激动药单独存在时,可产生较弱的激动作用,当与激动药同时存在时,町产生拮抗作用。5・试述药物作用的两垂性。药物能产生防治作用,町治疗或预防疾病,同时乂可给病人带来各种不良反应共至导致病人死亡。因此应合理川药,既要提高药物的疗效,乂要尽量减少或避免不良反应的发生。2•药物与血浆蛋白结合有哪些特性?药物与血浆蛋白结合冇可逆性、饱和性、竞争性。。生物利川度定指药物制剂被机体吸收进入体循环的程度和速度,吸收程度可用药时曲线下面积(AUC)表示,吸收速度可用最在血药浓度(Cmax)和达峰时间(Tmax)评估。其临床虑义有是评价•药物制剂质呈的巫耍指标、可反映药物吸收速度结药效的影响、评价各种药物制剂的生物等效性。?有何临床意义?血浆半衰期是指血浆中商物浓度下降一半所需的时间。、根据血浆半衰期nJ•预测达到稳态血药浓度的时间、根据血浆半衰期可估计停药后体内药物基木消除完了的时间。。药动学方面相互作川表现在影响药物的吸收过程、竞争性地与血浆蛋白结合、诱导或抑制肝药酶活性影响药物的代谢、以及影响药物排泄过程,从而使的物作用增强或减弱。药效学方而和互作用农现在产生生理性拮抗或协同作用、对受体的激动或阻断作用、改变组织对某种药物的敏感性从而使药物作用增强或减弱。。根据末梢释放的递质不同可分为①胆碱能神经;②去甲肾上腺素能神经。胆碱能神经包括:交感神经节前纤维,副交感神经节前纤维,副交感神经节后纤维,支配肾上腺髓质的交感神经,。去甲肾上腺素能神经包括大部分交感神经节后纤维。3・简述乙酰胆碱的生物过程。乙酰胆碱在胆碱能神经末梢内合成。合成过程是胆碱和乙酰辅酶A,在胆碱乙酰化酶的催化下合成乙酰胆碱,并储存在囊泡中。当神经冲动传导到神经末梢时,以胞裂外排的方式释放到突触间隙,并作用于突触后膜胆碱受体产%效应。乙酰胆碱在产生作用同时,被胆碱酝酶水解成胆碱及乙酸而失效。。作用于传出神经系统药物可分为:(1) 拟胆碱药:①胆碱受体激动药;②胆碱酯酶抑制药。(2) 抗胆碱约:①胆碱受体拮抗药;②月II碱酷酶复活药。②③(3) 拟肾上腺素药:①a、B受体激动药;②。受体激动药;③B受体激动药。(4) 抗肾上腺素药。①a受体扌吉抗药;②B受体拮抗药。③a・B受体拮抗药;、不良反应及禁忌症。阿托品的匸耍临床用途有(1)缓解内脏绞痛:、肾绞