育婴师试题一.doc

育婴师试题一育婴师高级理论知识试卷(一)一、单项选择(第1题~第80题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分80分。)( )和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、( )几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校3.( )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、确保婴儿超常发展B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、( )。A、耗氧代谢高B、耗氧代谢低C、耗氧代谢最低D、( )。A、智力发育阶段和身体发育阶段B、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、( )为基础和前提的。A、了解婴儿父母的兴趣B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D、教育者要想象出婴儿的大体情况7.( )不是营养状况评价的内容。A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、婴儿脑部发育D、,要求员工遵纪守法是( )。A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现9.( )原则要求培训内容从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应。A、差异性B、理论联系实际的C、循序渐进的D、( )。A、生化参数和生活参数B、生理参数和生活参数C、营养参数和生理性参数D、,正确的选项是( )。A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造12.( )是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃13.( )是培训计划的主要内容。A、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结C、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结D、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、( ),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、、脱皮、破损等多种,主要表现为( )。A、疼痛B、瘙痒C、发烧D、( )等级。A、保姆和育婴师二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴嫂二个D、育婴员、,游戏是否合理,可以通过( )来完成。A、基本评估B、各部分评估C、行程性评估D、( )。A、智力主要集中在社会行为和认知能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略C、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上D、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明19.( )不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2~6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、、必须全面观察婴儿身体的( )。A、面部表情B、精神状态C、过敏状态D、( )范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标22.( )是社会保险的特点。A、法制性、资金来源多样性、复杂性等B、预防性、资金来源多样性、保障性等C、法制性、资金来源多样性、保障性等D、法制性、资金来源单一性、统筹性等23.( )是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、( )1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国精神病学家切斯B、美国小儿科医生托马斯C、美籍小儿科医生盖泽尔D、( )。A、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪B、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪C、食物中的蛋白质、水、脂肪D、食物中的矿物质、维生素、( )为