小学科学教师教学能力专业考试题.doc

小学科学教师教学能力专业考试题(考试时间150分钟满分100分)一、学科基础知识(50分):(一)填空题:(共20分,每空1分)1、气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级。24小时的降水量为50—100毫米,其等级为。2、太阳系里,离太阳最近的行星是,离地球最近的行星是。3、细菌有、、三种基本形态。4、食物链的源头在,终点是。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的。5、声音以的形式传播,其“强弱”可用来描述,“高低”可用来描述。6、人体的消化器官主要包括口腔、、、小肠和大肠。7、融化的冰靠能工作;洗衣机是把电能转化成能的工具。8、张衡利用的原理,发明了候风地动仪;法拉第发现了的原理,应用在水能、风能等的发电上。9、达尔文认为生物最初是由发展起来的,生物进化是的结果。(二)判断题:(共5分,每小题1分)1、植物都是用种子来繁殖后代的。()2、传说中的“牛郎织女”,这两颗恒星都在天琴星座。()3、螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越费力。( )4、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 ()5、摆的快慢与摆线的长度有关,摆线越长,摆动越慢。( )(三)选择题:(共10分,每小题2分)1、下面属于费力杠杆的是()。A、开瓶器B、钓鱼竿C、平衡尺2、下列动物中,()的化石出现在最早的地层中。A、鱼类B、哺乳动物C、两栖动物3、人们在对云进行描述时,通常把云分成三类。在温度非常低的高空形成的纤细羽状云是()。A、积云B、层云C、卷云4、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列,正确的是()。a、将调整好距离的两个放大镜固定b、准备两个放大镜c、找到物体最清晰的图像d、调整两个放大镜之间的距离A、bdcaB、bacdC、bcda5、()既是人体中的联系通道,又可以完成简单的反射活动。A、大脑B、脊髓C、神经(四)简答题:(25分)1、我们可以从哪些方面去认识常见矿物的特征?(至少要写出五个方面)(5分)2、一位学生说道:“鸡不能远飞,鸡不是鸟。蝙蝠能远飞,蝙蝠是鸟。”,请你运用相关科学知识给这位学生予以恰当的解释。(5分)3、在马铃薯、荸荠、番薯和萝卜中,哪些是根,哪些是茎,为什么?(5分)4、请设计一项实验,研究“铁生锈和什么因素有关?”(10分)研究问题实验材料实验方法实验过程实验现象实验结论二、教材分析与处理能力(20分)1、在《让马铃薯在水中浮起来》一课教学时,老师发现:有些学生是先放盐,后加水,再放马铃薯;而另一些同学先放水,后放马铃薯,再加盐;结果,他们在实验中都使马铃薯在水中浮起来了。(1)你如何看待学生这一实验步骤的?(5分)(2)教学中,教师应如何引导学生进行规范的实验操作?(5分)2、下面是一个科学课堂上的师生对话实录