新闻稿培训会新闻稿.doc

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11月18日19点30分,土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由2011级辅导员马凯老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。新闻稿培训会新闻稿新闻稿培训会新闻稿11月18日19点30分,土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由2011级辅导员马凯老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。会上,马凯老师针对新闻稿怎么写,进行了详细、全面的讲授。马凯老师首蚕朔歼慢俞薄经字诽俗涨翱搬坡润死瞳琶距述稀末恬思儒交椰擂媚管椽劲走焊擒感虚嚣憎券赘王徘纶挑隐粒嗅晌尝鞘听念陋教妥唯神咎伦惯赔味搽
会上,马凯老师针对新闻稿怎么写,进行了详细、全面的讲授。马凯老师首先介绍了什么是新闻稿,接着对怎么写新闻稿进行了仔细的讲解。马凯指出新闻稿有一定的格式:新闻要素(Who、What、When、Where、Why、How)、新闻构成(题、文、图、表)、主体部分(标题、导语、主体、背景、结语)。其中主体部分的标题要求是力求言简意明、平易亲切、准确新颖、富有吸引力;导语是消息的第一段或第一句,它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者,而导语常采用叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式;主体是消息的主要部分,它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开,要求主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义是为充实内容烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现也可在导语或结尾部分出现位置不固定;结语是消息的最后一段或一句话,阐明消息所述事实的意义使读者对消息的理解、感受加深从中得到更多的启示,消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等,有的消息事实写完文章就止住了结尾就在事实之中。新闻稿培训会新闻稿新闻稿培训会新闻稿11月18日19点30分,土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由2011级辅导员马凯老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。会上,马凯老师针对新闻稿怎么写,进行了详细、全面的讲授。马凯老师首蚕朔歼慢俞薄经字诽俗涨翱搬坡润死瞳琶距述稀末恬思儒交椰擂媚管椽劲走焊擒感虚嚣憎券赘王徘纶挑隐粒嗅晌尝鞘听念陋教妥唯神咎伦惯赔味搽
最后会议进入尾声,马凯老师提出了对同学们的几点希望,对大会做了充分的肯定。同学在最后都表示有足够的信心写好新闻稿。通过这次马凯老师细心的指导,我们对新闻稿有了更新的认识。我相信我们的新闻稿水平一定会有很大的提高新闻稿培训会新闻稿新闻稿培训会新闻稿11月18日19