好习惯伴我行ppt课件.ppt

“好****惯伴我行”主题班会*活动过程一、谜语导入 我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁?对,就是****惯,今天我们的班会主题是好****惯伴我行,世界上最可怕的力量是****惯,世界上最宝贵的财富也是****惯。小到一个班级,一个企业,大到一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,尤是如此。而****惯是什么呢?所谓****惯,是一种自动化的行为,不需要特别受思想和意志的努力,也不需要别人的监控,是在什么情况下,就按什么规则(或规律)去做****惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。学********惯,就是在不间断的学****实践中养成的那种自然而然表现出来的学****上的****性。对于一个学****的人来说,学********惯一旦养成,便会成惯性,“良好的学********惯是一种自觉的学****行为,因而能提高学****效率。生而为人,都要踏踏实实做人,而良好的****惯正是帮助我们构建成功人生所必须的。好****惯,是一个人终生的财富;好****惯,会帮助你成就你的完美人生。*1、听故事,悟道理。(课件展示) 故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地****惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被****惯绑住。可见,所谓的****惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。二、那我们该怎样养成这些****惯呢?*主持人:看到这样的画面,你想到了什么?是什么力量束缚住几吨重的大象?生讨论:是大象从小养成了****惯。主持人:小象被链子绑住,大象则是****惯被绑住。可见****惯的力量是巨大的,大到可以毫不费力地束缚住几吨重的大象。那么一个人养成好的****惯会有什么好处哪?养不成好****惯会有什么坏处哪?请看课件。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学****要多思考;要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上,大多数科学家认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师教给他们的良好****惯。著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的****惯。”*:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。*10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好****惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好****惯。*听到这则故事,你从中感悟到了什么呢****惯的力量很大。是啊****惯可以绑住一切。美国心理学家威廉-詹姆士说过一句话:“播种一种行为,收获一种****惯;播种一种****惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运****惯,决定了人一生的命运****惯至关重要。?主持人:小组内讨论,到底我们身上有多少坏****惯?然后组长报告。值周班长进行汇总,列出五大条不良****惯和众多小毛病。 (一)作业****惯差。觉得老师留的作业太多,总是不能按时完成作业。 1、80%以上同学都能自觉地、独立地、积极按时地完成各科作业,但