健康伴我行主题班会(共篇).doc

篇一:健康伴我行主题班会109班健康伴我行主题班会班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。班会方式:合作讨论,各抒己见。参加人员:全班同学、班主任。班会时间:4月23日班会程序:一、谈话导入主持人:最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么?全体学生:卫生!主持人:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。板书主题:健康伴我行主持人:宣布班会开始。二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?⑴个人卫生学生自由交流:①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。三、师总结:同时要在告别不卫生****惯的同时,逐步养成良好的卫生****惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学****和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献,各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。号召同学从我做起,搞好班级卫生。同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督,揭发违纪。主持人:同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好****惯,我给大家带来了一首《卫生****惯拍手歌》,大家一起朗读:(ppt)四、班会结束2012年4月23日篇二:《健康饮食伴我行》主题班会活动流程和意义《健康饮食伴我行》主题班会活动方案一、开场人数报告各小队向中队长报告应到人数、实到人数,中队长报告人数,中队辅导员接受报告。全体鼓掌。出旗出旗,奏乐,敬礼,唱少先队员队歌二、活动正式开始主持人上场,全体请坐(1)内容介绍,主题班会开始介绍各小队名字分别是:矿物质组(举矿泉水瓶)蛋白质组(举红旗)维生素组(拿沙锤)纤维素组(拿汽球)。2、第一回合比赛:食品名称猜猜猜规则:各小队都派出两名队员,一人描述,一个人猜,描述的话中不得有相关字词出现,猜对一个得到一颗星,限时一分钟,老师计时计分。比赛结束后宣布结果。:小品《“三无”食品,吃不得》(1)小品表演小品内容是两名小学生在路边摊买食物吃结果吃了肚子痛,去医院看病,医生说吃坏了肚子。(2)主要意图:让小学生知道路边食物三无食品吃不得。(3)表演过后,大家一起交流,看了这个小品你想说些什么?(4)主持人提问什么叫三无食品?答对的组加星星。(5)大家一起重复“无生产厂家,无生产日期,无商标的产品称为三无食品”(6)出示校园小摊的图片,你想对同学们说什么?(7)学生交流。主持人再次提问什么叫垃圾食品?各组员竞争抢答,主持人公布答案。(8)我们的零食有哪些?讨论交流。4、第二小队蛋白质组表演节目《三句半》(1)四名同学表演,一名同学兼敲锣,很幽默。主持人告诉同学们垃圾食品应该少吃或尽量不吃。①全班举牌判断对错。②抢答:食品中含有哪七大营养成分?老师在ppt上出示各个题目,大家举牌判断是否正确,有不同答案时老师解释或者叫同学来说明理由。大家都不懂的知识老师补充,学生举手示意老师,12道题目全都做对的有几个。(2)维生素组:看看谁的功能大认识人体所需的营养素(水、蛋白质、维生素、矿物质、脂肪)(3)纤维素组:拍手歌,健康饮食实打实三、活动结束仪式宣读倡议书各小队在倡议书上贴队名。中队辅导员讲话。奏乐、退旗《健康饮食伴我行》主题班会观后感有幸观看了《健康饮食伴我行》的主题班会之后,我觉得给我印象最深的是一个好的班会给同学们带来的好处是很多的。比如说一次生动活泼、富有教育性的班会课往往会给孩子们的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆,起到课堂教学中难以起到的作用。班会能提高学生对问题的认识能力。从教育意义上讲,主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识。比如这次的《健康饮食伴我行》的主题班会活动,班主任老师通过这样一个主题班会,让学生知道健康饮食的重要性,明确哪些是健康饮食,哪些是不健康的饮食,集中学生一起学****可以更好的让学生明白健康饮食的概念和意义。而且,我们可以看出,在主题班会中,学生是“主角”,所以学生的创造能力、组织能力、活动能力都能得到极大提高。因此,学生的自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断