高一年级组工作计划赵士鹏.doc:..2014-2015学年度第一学期高一年级组工作计划赵士鹏一、 指导思想:认真贯彻执行东城区教委深化教育改革的工作部署、中教科本学期教学工作要求,落实学校木学期工作计划,加强教师队伍建设,努力提高教师的整体素质;深化课程改革,提高教学质量;进一步规范教学常规管理,全面实施索质教育,在学区制“深度联盟”改革的形势下,促进学生全而、有特色发展。以“深度联盟制”为契机,为教师搭建成长平台,大力加强教师队伍,特别是学校骨干教师队伍的建设,促进教师专业化深入发展;以教学常规管理为抓手,落实减负增效,提高课堂教学质量;以“一切为了师生的发展”为根木目标,在做人、学****纪律、集体生活等各方面严格要求学生的基础上,着重激发学生的成才欲槊,狠抓学生的行为规范和养成教育,努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围,把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法,全面提高年级的整体实力和管理水平。为学生高中三年的成长与发展服务;为2017年高考取得辉煌成绩打好思想和学****基础;为年级老师们的教育教学工作做好服务与协调工作,打造好年级组老师教帖育人、成就事业的高一年级这块平台;为学校发展作出应有的贡献。二、 现状分析:1、 教师现状高一年级组由19位教师组成,有很强的责任心,年富力强,业务过硬、有丰富的教学经验。2、 学生现状高一年级现有教学班4个,学生120人,每班30人,男生14人,女生16人。其中男生56人,女生64人,入学录取分数446分,最高分490分。面临的问题:(1)高一学生來口不同的学校,血临帮助他们尽快熟悉学校、教师、同学,融入集体的问题。(2)面临尽快熟悉、接受、认同学校管理方式、方法,进一步规范个体行为,尽快稳定的问题。(3)面临少数学生德育基础、纪律观念薄弱,重点帮扶转化问题。(4)面临尽快营造浓郁的学****氛围的问题。(5) 面临多数学生成绩基础处于中等偏下层次,需要将初高中知识有效衔接,既重基础更重学法指导,尽快帮助学生适应高中学****生活,改变学生学****方式的问题。(6) 面临部分学生责任意识淡漠、集体观念薄弱,逐步培养责任心和集体观念的问题。高一年级学生的优势:(1) 新的学校、老师、同学,新的起点,只要正确引导,树立信心,好的开始就是成功的一半。(2) 学生整体生源较好,自信心较强;大多数学生勤奋好学,上进心强。(3) 很好的把握了入学教育的契机,有了很好的开端。三、 学生培养目标高中阶段是学生身心发展的重要时期,不同年级、不同年龄冇不同的发展规律。确定的培养目标也不同。为此我们确定学生的三级培养目标:(1) 高一年级:培养学生强烈的责任心和集体荣誉感;重视基础知识和基木技能,立足课本,强化规范,改变学****方式,找到适合自己的学****方法。(2) 高二年级:引导学生形成正确的人生观和世界观,形成积极向上的人生态度。有止确有效的学****方法,能力得到提升。(3) 高三年级:冇远大理想,有平和、积极、稳定的心态,冇永久的竞争力。冲刺高考,在高考中取胜。高一年级第一学期是高中的起始阶段,是基础阶段。重在打好基础:人格培养基础和知识学****基础。四、 工作基本要求1、 年级组年级组是落实学校教育教学工作的重要环节。年级组的每位老师要充分认识
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