高一新生适应性调查问卷调研报告.doc

高一新生适应性调查问卷调研报告.doc:..《高一新生适应性调查问卷》分析与总结临西实验中学陈祖兵高中阶段是学生成长的关键时期,是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。在这一阶段,学生能否较好、较快地适应高中的学****生活直接关系到学生的心理成长和学****成绩。高一学&处于由半***化逐步走向***化的关键时期,他们的纶理心理方面存在的特殊性,使他们的行为更加情绪化、不稳定。此外,高中课程内容的增多与难度加深的变化、父母对孩子期望值的过高、教师与学生的沟通问题以及成绩下滑后,学生心理压力的加重而带来的情绪低落问题等等,都使得高一学生在学****适应上存在着各种问题。我校今年扩招使得每个班级都存在不同层次的学生,这些不同层次的学生在学****的适应能力方面存在一定的差异,也同样存在着诸如学****的困惑、学科学****的时间安排等学****适应问题。针对出现的问题,本次调查问卷从学生的学****环境、学****内容、学****方法、学****态度方面分析高一新生学****适应情况,努力探索岀一条合理、切实、有效的途径來帮助学生更好更快地适应高中学****生活,为学校开展新生教育提供可行的建议。一、研究方法与调查问卷基本情况本次调查主要采用了问卷调查法和访谈法,以临西实验屮学高一新生为研究主体进行抽样,12个教学班,以每班实到人数为样本,进行问卷调查。调查问卷从学生的学****环境、学****内容、学****方法、学****态度四大方面设置题耳,共25道题,其中19道单项选择题,3道多选题,3道问答题。测量吋要求学生仔细阅读每一道题,将题0中所叙述的内容同自己的实际情况相对照,从提供的选项中选出最符合口己情况的一个或多个选项。整个测验要求在20分钟内完成。本次调研发放问卷832份,冋收问卷832份,冋收率为100%;其中有效问卷780份,%。全部问卷资料均由班主任核实,进行整理编号后进行统计分析。从学校和教师的角度来了解高一新生学****适应情况和探讨新生适应性教育的策略。二、调查问卷分析(一)选择题A兴趣更加浓厚B没什么变化C厌学情绪加重仁在新环境里,你的学****兴趣有何变化?%%%分析接近三分之一的学生厌学情绪加重,这部分学生大多数成绩偏差,來到高中血対更加繁重的学业会有一定的畏缩和抵触心理,而且第一次刀考成绩下降,更打击他们学****的信心和欲望,表现在他们对学****抱着一种“无所谓”的态度,上课不认真,作业不积极完成,不遵守学校的规章制度,其至有辍学的现象出现,尤其是在学期的屮间阶段。据了解,学****兴趣更加浓厚的学生,人部分是成绩偏好的学生和学****适应能力较好的学生,來到高中学****成绩继续保持名列前茅,激励着他们更加努力左学;又或者是有强烈的求知欲和好奇心的学生,高屮新增加的科目如地理,历史,生物,都会让他们觉得有趣,增强了他们学****的欲望。A有很大改变B改变不大C没有改变2、你是否会因为高屮学****内容不同而改变学****方法25%%%分析大部分的同学能够根据学****内容的变化对学****方法稍作调整,但基本还沿用初小所养成的学********惯,如课前少预****课后少复****考前搞突击等。A粘:力充沛B未感到疲劳,但也没冇多余的精力C有点疲劳D很容易疲劳3、开学以来,%%%在学校你总体感觉如何?%分析接近一半的学生开学以來在学校总体感觉冇点疲劳。据观察这些学生在课上没精神、打嗑睡,课间趴在桌上睡觉,晚自修时显得疲惫。%的学生评价自己的状态为“未感觉疲劳,但也没冇多余的精力”。大部分学生反映他们没有多余的时间和精力去运动,看课外书,时间都被九门科目的作业占满了,还经常手忙脚乱地赶作业。高一的学牛大多为十五六岁,木该是朝气蓬勃活力四射的时期,但在这次调查对象中,“精力充沛”%,数据有力地证明了高一新主精神状态,学****状态,生活状态都不佳。A经常会B偶尔会C一般不会D从来不会4、考试时是否紧张?%45」%%%分析考试紧张反应学生的心理素质,来自自身期望值太高动机过强、家长和老师的希望、口己的知识掌握程度等压力,大部分学生都会出现考试紧张,影响正常发挥。上表中不会紧张的接近二分之一,而且多集中在普通班,这需要与学牛进行沟通疏导,调整心态,克服考前心里紧张。A已经明确B偶尔想过,但是没确定C从来没想过5、%%%分析大部分学生是有自己的学****目标,一般都是希望自己的成绩在班里或在级里位居前儿名,长远一点的目标,是考上白己理想的人学。但与此同时,他们也处于一种迷茫状态,不知道应该如何努力去实现,表现在他们还没冇从初中的学********惯中转变过來,对高中的学****方法还没冇完全掌握。而对成绩的下降,他们不能很好地分析原因,不知道自己在哪些方而做