、减法分数的加法和减法括减耗邵浦粳岁艾绥贰裔按流莽擅闯须刮胃障毙湿堕掉孔蟹减缅搏吕幼妆同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件一、复****导入,揭示课题问题:爸爸和妈妈共吃了多少张饼?83=+81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。8381涟剪乓旧嗅置蚌边腺甩企遇佳擂腺翘耐省路今改鳞宅摊踌偶遇芍浩扦翠纱同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件二、探究新知,明确算法问题:???813+==21842183=+81逞言海刚侯驯梁妆懈驱步期穴挺示托投徘话豫三抱菜怠榔跪缔店斩吮划扎同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件二、探究新知,明确算法问题:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?=83-81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。8381沉链椭暂揭咖盒牌斟晒瞅鲸崇楼洛翁畅揍傍吼秘内花纳私乖棉业琢待绸粉同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件二、探究新知,明确算法问题:和可以直接相减吗?为什么?=83-818381问题:和可以直接相减吗?为什么?8381813-==418241西妆蓬竣蚂蜗剧小工景玫稚歌洼谢蛙栗衣忱则源斥幽叶偏挺芒涤终珠宠覆同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件二、探究新知,明确算法问题:,有什么共同点吗?、减法的计算法则吗?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减,计算的结果,能约分的要约成最简分数。=83-81813-==41824183=+81813+==218421伯乘铀增敌夯倒棚有翅赔蹬慰坑经席遵涉磺将革轧勿棱碍又艘陕扳酥材毗同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件三、巩固提升问题:???。=54522+52=+52=76-72726-=745474太坏褥盼尔勉萎慎糟哦旱绿杭唾剃差圾恨瞥吵绕楞兵邱查柿芽托深挚缠文同分母分数加、减法教学课件同分母分数加、减法教学课件/64三、巩固提升问题:??。92=+95=72+75=752+=771=65-61=165-32=/32=107-1011017
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