自然拼读的优劣.docx

自然拼读的优劣自然拼读是“母语法”,音标是“外语法”·         学自然拼读是为了阅读,学音标是为了发音·         自然拼读解决不了所有的发音问题·         自然拼读解决不了所有的拼写问题·         学****自然拼读有条件,而且,条件很高·         学自然拼读是少数有条件的学生的选择,对于全国范围内大多数外语学****者来说,仍需要学音标 让孩子学自然拼读还是学音标,是当今外语教育中的热点话题。然而令人迷惑的是,虽然成为话题已有10年,学术界却一直没有进行严肃的、大规模的讨论,所有观点尚停留在“公说公有理、婆说婆有理”、各说各话的阶段。并没有人站在家长和学生角度,客观分析两种工具的利弊和适应人群。作为一个教材编写者和一个孩子学过自然拼读的家长,我试图为大家分析一下。 (一)首先,自然拼读和音标都属于外语学****的工具。作为一种工具、方法或手段,都是可选择的,都不是非学不可的。外语学****方法没有绝对的对与错之分,只有对于特定人群、特定目标是否高效之分。所以,选择哪种方法,主要看您的目标是什么,您打算怎么学,您打算付出多少时间等等。您想让孩子怎么学英语呢?您为孩子树立了什么样的英语应用目标呢?想让孩子以“母语法”或类母语法的“二语法”学英语,可以不学音标,学自然拼读;想让孩子7岁能读原版小说,要学自然拼读。如果您家没有树立那么高的目标,孩子8岁才开始学英语,以传统的、目前还占主流的“外语法”学,要查字典,要弄清单词发音,则必须学****音标。即:自然拼读是母语法,适合少数对孩子的英语水平要求比较高的家庭;音标是外语法,适合大多数普通家庭。学哪个,因目标而异,因人而异。 (二)其次,不学音标,依靠自然拼读解决发音问题的条件很高。音标是专门为解决外语学****者的发音问题而设计的。而自然拼读是以英语为母语的孩子学****阅读的一个工具,本不是EFL(EnglishasForeignLanguage)方法,其目的又是为阅读而不是发音,所以,在解决外语学****者发音问题上,就有很多缺陷。例如:不规则的单词无法发音(英语中不规则单词还挺多,在最常用的1000词汇中,只有65%的词是规则的。即:有35%的单词发音不规则);两个音节以上的单词无法知道其重音;有的单词按照读音规则有多种发音,不知哪种是对的(比如ea、ow等字母组合有两种发音);听力差的学生单靠听力记发音有难度。要克服这些缺陷,坚持不学音标有两个前提条件:1)依靠丰富的音频资源,孩子听力词汇量达到了近似母语者的程度;2)有电子词典等技术手段,保证了所有的生词都能听到音频。举个例子,我的儿子壮壮没有学音标,他是以“母语法”学的英语。在进入读写以前,他的听说能力已经很强。尤其是听,一直领先于“读”两个年级以上,他的听力词汇要比能认读的视觉词汇多几千词。也就是说,他“认单词”、“读单词”的关键问题是把听力词汇转换成阅读词汇。单词的“发音”和“意思”已经存在他脑袋中,他要做的只是把单词的发音和单词的“拼法”(长相)挂上钩,借助的是自然拼读的知识。像壮壮这样学英语的孩子基本上不需要解决生词的发音问题。大量听使生词的“声音”先于“拼法”记住了。遇到一个字母组合多种发音或不规则单词的情况,他们采用的是“试错法”,即:把各种读音迅速试一遍,看哪种读出来能和脑袋里已有的音和意思对上号。根据上下文的语义,他们也能预测出某个生词的意思,迅速调出已预测的听力词汇与书上的单词相匹配。另外,这种孩子从小听得多,耳朵灵敏,偶尔遇到了不认识、脑子里也没概念的生词,用手机查下电子词典,听一下该单词的音频,立刻就“心领神会”、“过耳不忘”了。而且从不会像中国成年人那样经常记错单词重音。以这种学****方式学****的小孩,对单词的发音非常在行。他们是在语音敏感期、用直接模仿声音的方式学的英语,发音比大人地道,学过几年后普遍能够“嫌弃”大人发音不准,能够为大人“纠音”。可以说,他们不费吹灰之力就掌握了语音。小孩学语音多有优势啊,这个学****法多省事高效啊,可惜,在中国,是少数人的做法。国家把开英语课规定到3年级,也就是孩子8岁时。此时,孩子的语音模仿能力、抗母语干扰能力已经不如7岁以前****得不带口音的外语,7岁以前人人都行,8岁之后只有少数人能行,12岁以后再学是基本上都不行了。再加上全国范围内的课标低要求、教学低水平、老师发音不准、泛听的量严重不足等等问题,孩子们接受的语音输入是少得可怜、质量也不高。没有大的听力词汇储备,就解决不了自然拼读对于发音的缺陷问题,很多词不能准确发音,就还得学****音标。因此,学自然拼读是有条件的,并且它的条件是很高的。如果面对全国范围内大多数的英语学****者,提倡不学音标学自然拼读,就有点像皇帝对饥民说:“何不食肉糜”。 (三)学自然拼读是为了进入阅读,关键性条件是听力词汇量,零起点孩子不适合学自然拼读,10岁