教师是天底下最崇高的事业精编版.doc

教师是天底下最崇高的事业 做根的事业 ——参加首期村校校长培训的感悟沿滩区瓦市镇卫家村校:周红梅教师是天底下最崇高的事业,人们往往用“红烛”、“春蚕”和“人梯”来比喻她。教师的工作是无私而伟大的,因为她是人类灵魂的工程师。带着对教师的敬仰,对教育工作的向往,高中毕业的我便开始了我的代课生涯。从此,我全身心投入到教育工作中,我爱我的学生,我爱我的学校,就有如陶行知先生所言“捧着一颗心来,不带半根草去.”我将自己的青春和***都无悔的挥洒在这片热土上。一九九三年,领导见我年轻肯干,在教学上有自己的特色,于是叫我担任双塘村校的教导主任工作,接任后,我更加努力的工作,刻苦钻研业务,学****新的教学理念,积极上教研课、参加优质课竞赛,取得了好成绩,也从各方面锻炼了自己,由于工作出色,我年年被评为“优秀教师”,“优秀党员”。二000年,我受组织安排到卫家村校担任校长职务,学校离我家有八里路,交通不便,每天都是步行到学校。那时的卫家小学校舍简陋,属D级危房,教师中只有两个是民转公的老教师,其余均为代课教师,教学质量很差。面对这样的情况,我一面向上级组织及村上汇报校舍急需改造的情况,一面加强内部管理,具体做法是:一、严格制度管理,强化监督检查。学校管理是一门综合艺术。它要求管理者在限定的时间和空间内,为实现学校总体目标,对学校所属的人、财、物、时间等,以一定的方式组成一个有机的系统,并对这个系统进行协调和控制。为此,工作制度也就成为学校科学管理的基本要求。无规矩不成方圆,制定并落实制度是完成学校各项的重要手段。因此,必须要制定出切实可行的比较规范合理且易操作的规章制度,并用制度教育人、管理人、规范人、约束人。二、推行校务公开,实行民主管理。推行校务公开,让教师明白学校的事情,有利于调动教师的工作积极性,发挥其主人翁责任感。学校定期向教师公开重大决策情况,教学管理情况,教学研究情况,奖惩兑现情况,考勤情况,评优树模情况,财务收支情况,以增强教师民主管理意识,增强管理的透明度。三、抓常规管理。强化教师“坚持教学原则,遵循教学规律”的意识。调动教师会教,学生会学的积极性。抓教学“六认真”工作。 四、抓教师队伍建设。强化理论学****树立高度的事业心和责任感,抓教学工作,明确目标,身体力行,指导教学。教学工作是学校工作的中心工作,领导应是教学的模范,唯此方能服众,方能指导教学,方能抓纲举目。以人为本,做教师的知心人。 五、校长的人格魅力的示范作用对树立良好的学校形象有着不可替代的作用。现代教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂。”校长的示范作用影响着整个学校的发展趋势,也影响着人才的质量,因此校长的示范作用不可低估。我是这样做的: (一)、政治示范。校长要有公仆意识,正确认识和对待自己的职权,把领导的职位看成是为人民服务的岗位,在工作中坚持正确的办学方向,方能取得群众在政治上的信任。 (二)、业务示范。校长要成为教育教学的行家里手,在教学实践和领导活动中充分发挥个人的才华,并能做到在逆境中给人以勇气和力量,在成功时同教师共享欢乐,这才能取得群众对领导的业务和专业上的信任,共同创造优异的工作实绩。 (三)、为人师表示范。校长要以作则,严于律纪。要做廉洁的表率,给人以圣洁感;做实干的表率,给人以美好感。通过良好的示范和形象,带出师生优良的工作作风、学风、教风和校风。 从事校长工作十